| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 一、研究背景及意义 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| 三、研究思路和方法 | 第10-12页 |
| 第二章 新公共管理的概况 | 第12-21页 |
| 一、新公共管理的兴起及其内涵、特征 | 第12-15页 |
| 二、新公共管理的理论基础 | 第15-16页 |
| 三、新公共管理的综合评价 | 第16-18页 |
| 四、新公共管理在高等教育领域的适用性分析 | 第18-21页 |
| 第三章 我国高教行政管理体制改革的概况及其问题 | 第21-32页 |
| 一、高等教育行政管理体制的类型 | 第21-24页 |
| 二、我国高等教育行政管理体制改革的概况 | 第24-26页 |
| 三、我国高等教育行政管理体制改革存在的问题 | 第26-28页 |
| 四、新公共管理对发达国家高教管理改革的影响及对我国的启示 | 第28-32页 |
| 第四章 新公共管理对高教行政管理体制改革的启示 | 第32-48页 |
| 一、政府要转变职能，向建立服务型政府方向努力 | 第32-39页 |
| 二、社会参与高校办学与管理，积极发展中介性组织 | 第39-42页 |
| 三、扩大高校办学自主权，加强与社会的联系 | 第42-48页 |
| 结束语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56-58页 |
| 详细摘要 | 第58-60页 |