江西省体育传统项目学校的现状分析与发展对策研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-18页 |
| ·关于体育传统项目学校的界定 | 第8-9页 |
| ·我国体育传统项目学校的历史及发展状况 | 第9-10页 |
| ·江西省体育传统项目学校的历史及发展状况 | 第10-11页 |
| ·我国体育传统项目学校的现状 | 第11-18页 |
| ·管理体制 | 第11-13页 |
| ·师资状况 | 第13-14页 |
| ·体育经费 | 第14-15页 |
| ·场地设施 | 第15-16页 |
| ·人才输送 | 第16页 |
| ·项目布局 | 第16-17页 |
| ·竞赛体制 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·实地调查法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-40页 |
| ·运行模式 | 第18-22页 |
| ·传统校的运行模式 | 第19-21页 |
| ·江西省传统校组织管理现状分析 | 第21-22页 |
| ·师资状况 | 第22-25页 |
| ·体育教师配备情况 | 第22-23页 |
| ·年龄结构情况 | 第23页 |
| ·学历和职称情况 | 第23-24页 |
| ·体育教师学缘情况 | 第24-25页 |
| ·体育教师培训情况 | 第25页 |
| ·场地设施 | 第25-29页 |
| ·体育场地的现状 | 第26-27页 |
| ·体育器材配备的现状 | 第27-28页 |
| ·场地状况对竞赛成绩影响的分析 | 第28-29页 |
| ·人才输送 | 第29-33页 |
| ·课余训练 | 第29-31页 |
| ·人才输送情况 | 第31-33页 |
| ·项目布局 | 第33-37页 |
| ·项目布局 | 第33-35页 |
| ·传统校布局情况 | 第35-37页 |
| ·体育经费 | 第37-39页 |
| ·体育经费的来源渠道 | 第37页 |
| ·体育经费的现状 | 第37-38页 |
| ·相关政策扶持 | 第38-39页 |
| ·竞赛体制 | 第39-40页 |
| ·竞赛体制需要完善 | 第39-40页 |
| ·大力扶持竞赛体制 | 第40页 |
| 5 结论 | 第40-42页 |
| 6 对策与建议 | 第42-46页 |
| ·进一步明确管理体制,大力推进“体教结合” | 第42页 |
| ·加大传统校的宣传力度 | 第42页 |
| ·加大评估力度 | 第42页 |
| ·大力发展青少年体育俱乐部 | 第42-43页 |
| ·大力加强师资队伍建设 | 第43-44页 |
| ·健全传统校管理制度 | 第44页 |
| ·调整项目布局 | 第44页 |
| ·搞好档案资料管理 | 第44-45页 |
| ·竞赛体制要配套、多样化 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
