| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-14页 |
| 1 导论 | 第14-35页 |
| ·引言 | 第14-19页 |
| ·研究意义 | 第19-21页 |
| ·理论意义 | 第20页 |
| ·实践意义 | 第20-21页 |
| ·文献综述 | 第21-32页 |
| ·国外的研究成果 | 第21-24页 |
| ·国内的研究现状 | 第24-32页 |
| ·研究思路及方法 | 第32-35页 |
| ·研究思路 | 第32-34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| 2 学生贷款的理论基础 | 第35-55页 |
| ·人力资本理论 | 第35-38页 |
| ·筛选理论 | 第38-39页 |
| ·教育公平理论 | 第39-41页 |
| ·教育成本分担理论 | 第41-44页 |
| ·公共经济学理论——一个新的视角 | 第44-55页 |
| ·公共经济学理论对政府财政存在的必要性的分析 | 第45-48页 |
| ·从教育的内在特性看政府介入教育的必要性 | 第48-55页 |
| 3 国外学生贷款的经验与教训——基于案例研究 | 第55-91页 |
| ·国外学生贷款的背景及发展沿革 | 第55-71页 |
| ·发达国家学生贷款制度产生的背景与发展沿革 | 第55-62页 |
| ·发展中国家学生贷款制度产生的背景与发展沿革 | 第62-71页 |
| ·国外学生贷款实践的成功经验 | 第71-82页 |
| ·美国:复杂而完善的贷款体系，充分满足贷款需求并降低拖欠率 | 第71-74页 |
| ·澳大利亚:全球视角下成功的本土方案 | 第74-77页 |
| ·中国香港地区:针对性极强的多元化学生贷款成功方案 | 第77-80页 |
| ·韩国:严把申贷关，重罚拖欠者 | 第80-82页 |
| ·国外学生贷款实践的失败教训 | 第82-87页 |
| ·菲律宾:不切实际的宏伟计划 | 第82-84页 |
| ·埃塞俄比亚:南橘北枳，盲目照搬酿成失败苦果 | 第84-87页 |
| ·国外学生贷款成败实践的启示 | 第87-91页 |
| ·国家经济发展状况对于学生贷款方案的选择至关重要 | 第87-88页 |
| ·政府必须充当贷款的补贴者与担保人的角色 | 第88页 |
| ·多元且有针对性的贷款方案是扩大学生贷款规模的重要途径 | 第88-89页 |
| ·设计学生贷款方案要尽量考虑国情 | 第89页 |
| ·贷款归还须考虑毕业生的偿还能力，还贷规模要限额 | 第89-90页 |
| ·建立完善的税务征管系统和公民个人信息管理系统 | 第90-91页 |
| 4 我国学生贷款的现状及存在的主要问题 | 第91-104页 |
| ·我国学生贷款的背景与发展沿革 | 第91-98页 |
| ·国内学生贷款产生的历史背景 | 第91-93页 |
| ·国内学生贷款发展的基本阶段 | 第93-98页 |
| ·我国学生贷款现状及存在的主要问题分析 | 第98-104页 |
| ·我国学生贷款现状分析 | 第98-100页 |
| ·我国学生贷款存在的主要问题分析 | 第100-104页 |
| 5 我国学生贷款运行机制研究——基于要素解构 | 第104-141页 |
| ·引言 | 第104-107页 |
| ·学生贷款对象确定分析 | 第107-119页 |
| ·西方各国国家学生贷款对象认定简述 | 第108-111页 |
| ·合理学生贷款对象选择的重要性 | 第111-113页 |
| ·我国学生贷款对象认定和操作设计 | 第113-119页 |
| ·学生贷款与教育成本分担 | 第119-128页 |
| ·成本分担理论及实践缺陷 | 第119-121页 |
| ·有效成本分担的原则 | 第121-123页 |
| ·我国高等教育成本分担实践与运行机制再造 | 第123-128页 |
| ·学生贷款偿还方式设计 | 第128-141页 |
| ·西方部分国家的还款机制分析 | 第128-130页 |
| ·学生贷款主要还款方式比较 | 第130-132页 |
| ·有效学生贷款偿还方式的基本原则与影响因素 | 第132-134页 |
| ·我国学生贷款偿还方式再设计 | 第134-141页 |
| 6 我国学生贷款运行机制风险的分析 | 第141-169页 |
| ·学生贷款的现状及面临的主要风险 | 第141-145页 |
| ·学生贷款的现状分析 | 第141-143页 |
| ·学生贷款运行机制中存在的主要风险 | 第143-145页 |
| ·学生贷款风险形成原因分析 | 第145-157页 |
| ·学生贷款违约风险成因分析 | 第145-152页 |
| ·学生贷款利率风险的成因分析 | 第152-153页 |
| ·学生贷款政策与法律风险的成因分析 | 第153-156页 |
| ·学生贷款道德风险的成因分析 | 第156-157页 |
| ·典型案例研究——成都高校学生贷款问题分析 | 第157-169页 |
| ·学生贷款违约率高的分析 | 第157-161页 |
| ·学生贷款申请难的分析 | 第161-165页 |
| ·新政策对学生贷款实施的影响 | 第165-169页 |
| 7 我国学生贷款的信用风险管理研究 | 第169-207页 |
| ·商业银行贷款风险管理的基本理论 | 第169-178页 |
| ·风险管理的一般过程 | 第169-170页 |
| ·商业银行贷款信用风险管理的一般理论 | 第170-175页 |
| ·个人消费贷款信用风险管理的理论分析 | 第175-178页 |
| ·学生贷款信用风险的管理演进与评估体系构建 | 第178-188页 |
| ·信用风险管理方法的演变 | 第179-181页 |
| ·学生贷款信用风险因子分析 | 第181-188页 |
| ·降低学生贷款信用风险的有效措施——风险转移与分散 | 第188-207页 |
| ·建立国家助学贷款担保基金制度 | 第189-195页 |
| ·学生贷款证券化 | 第195-202页 |
| ·建立有利于学生贷款风险管理的政策机制 | 第202-207页 |
| 8 结论 | 第207-211页 |
| ·研究结论 | 第207-209页 |
| ·创新和局限 | 第209-211页 |
| 参考文献 | 第211-219页 |
| 附录 | 第219-224页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第224-226页 |
| 致谢 | 第226-227页 |
