Multisim仿真软件在中职《电子技术基础》教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 研究的背景 | 第8-15页 |
| ·中等职业技术学校电子应用技术专业现状 | 第8-9页 |
| ·中等职业技术学校学生状况分析 | 第9页 |
| ·传统教学模式的弊端 | 第9-11页 |
| ·现代教育技术改变传统课堂教学模式 | 第11页 |
| ·研究的现状 | 第11-12页 |
| ·应用于教学的可行性 | 第12-13页 |
| ·研究的目的意义 | 第13-14页 |
| ·研究的内容和方法 | 第14-15页 |
| 第2章 理论基础 | 第15-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-17页 |
| ·情境学习理论 | 第17-19页 |
| 第3章 MULTISIM 仿真软件的特点和功能 | 第19-24页 |
| ·相关技术(EDA)简介 | 第19页 |
| ·MULTISIM 软件的特点 | 第19-22页 |
| ·MULTISIM 软件的功能 | 第22-24页 |
| 第4章 MULTISIM 在教学中的应用研究 | 第24-58页 |
| ·中职《电子技术基础》课程内容简介 | 第24-25页 |
| ·在理论课教学中的应用研究 | 第25-42页 |
| ·在理论课教学中的作用 | 第25-27页 |
| ·理论课教学中的具体应用 | 第27-42页 |
| ·在实验教学环节中的应用研究 | 第42-53页 |
| ·在实验教学中的作用 | 第42-44页 |
| ·实验教学环节中的具体应用 | 第44-53页 |
| ·教学效果分析 | 第53-55页 |
| ·教学实践过程中存在的问题 | 第55-58页 |
| 第5章 结论与建议 | 第58-62页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·建议 | 第59-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |