CUBA教练员管理机制之研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 课题研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| ·关键词的界定 | 第11页 |
| ·对高校篮球教练员的来源和基本构成的研究 | 第11-12页 |
| ·对高校篮球教练员选用的标准以及选用方式的研究 | 第12-14页 |
| ·对提高高校篮球教练员执教能力的研究 | 第14-16页 |
| 3. 研究方法 | 第16-20页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| ·逻辑推理法 | 第19页 |
| ·比较研究法 | 第19-20页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第20-48页 |
| ·CUBA教练员现行管理机制阐析 | 第20-29页 |
| ·CUBA教练员的管理内容与方式 | 第20-23页 |
| ·CUBA教练员管理机制的主要特征 | 第23页 |
| ·CUBA教练员管理机制存在的问题及影响 | 第23-29页 |
| ·现代竞技体育教练员管理的经验 | 第29-32页 |
| ·几种有代表性的教练员管理模式述要 | 第29-30页 |
| ·我国现代体育教练员管理的主要内容与形式 | 第30-32页 |
| ·CUBA教练员管理机制的构成要素 | 第32-38页 |
| ·基本要素 | 第32-37页 |
| ·各子机制的关系及整体作用 | 第37-38页 |
| ·完善CUBA教练员管理机制的途径与方法 | 第38-48页 |
| ·实施CUBA教练员管理机制的基本条件 | 第38-40页 |
| ·完善CUBA教练员管理机制的具体操作方法 | 第40-46页 |
| ·更新机制 | 第46-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-49页 |
| 6 参考文献 | 第49-52页 |
| 7 附录 | 第52-57页 |
| 8 致谢 | 第57-58页 |
| 9 攻读学位期间的科研及论文情况 | 第58-60页 |