| 1 前言 | 第1-18页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·问题的研究背景 | 第10-18页 |
| 2 研究方法 | 第18-24页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·调查法 | 第19-23页 |
| ·心理测量法 | 第23页 |
| ·采用教学分组实验法 | 第23-24页 |
| 3 实验设计和实验过程 | 第24-35页 |
| ·实验对象 | 第24页 |
| ·实验时间 | 第24页 |
| ·实验的教学方法 | 第24-27页 |
| ·实验步骤 | 第27页 |
| ·实验条件的控制 | 第27-35页 |
| 4 研究结果 | 第35-36页 |
| 5 讨论与分析 | 第36-42页 |
| ·体育舞蹈中音乐与动作的内在统一性 | 第36-38页 |
| ·音乐—表象训练法与实际练习相结合能提高体育舞蹈的动作表象能力 | 第38-39页 |
| ·音乐—表象教学法在体育舞蹈教学中能明显提高教学效果 | 第39-42页 |
| 6 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附件 | 第49-66页 |
| 致谢 | 第66页 |