普通高中民主决策研究

内容摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
导论	第9-13页
一、问题的引入	第9-11页
二、研究普通高中决策体制民主化的创新点	第11页
三、研究思路与研究方法	第11-13页
第一部分 普通高中决策体制研究的出发点	第13-22页
一、普通高中民主决策的特殊性要求	第13-16页
二、普通高中民主决策存在的现实问题	第16-20页
三、普通高中面临的机遇与挑战	第20-22页
第二部分 普通高中民主决策的理论基础	第22-34页
一、决策是一个过程，必须实现群众参与	第23-24页
二、提高决策质量，必须进行群体决策	第24-27页
三、参与式决策是推行民主决策的有效工具	第27-31页
四、民主决策是教育权利与利益的重构	第31-34页
第三部分 普通高中民主决策系统要求	第34-48页
一、校长决策风格的民主化：推动民主深入进行的前提	第35-39页
二、决策机构的多样化：决策能够代表民意的关键	第39-43页
三、教师参与决策的制度化：保证决策民主化的核心	第43-48页
第四部分 提高普通高中民主决策质量和效率的建议	第48-60页
一、加强校长培训，提高校长决策水平	第48-52页
二、提高领导群体的决策效率	第52-55页
三、调动教师参与决策的积极性	第55-60页
结束语	第60-61页
注释	第61-63页
参考文献	第63-65页
致谢	第65-66页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第66页