兰州市民办中小学师资现状、问题及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、 引言 | 第6-10页 |
| (一) 研究背景 | 第6-7页 |
| (二) 研究现状 | 第7-8页 |
| (三) 研究目的 | 第8页 |
| (四) 研究对象 | 第8页 |
| (五) 研究方法 | 第8-10页 |
| 二、 全国民办中小学的现状、问题 | 第10-17页 |
| (一) 全国民办中小学现状、特点 | 第10-13页 |
| (二) 当前民办中小学中存在的问题 | 第13-17页 |
| 三、 兰州市民办中小学师资现状 | 第17-23页 |
| (一) 公办学校与民办学校师生比 | 第17-18页 |
| (二) 退休教师 | 第18-19页 |
| (三) 年龄、职称、学历状况 | 第19-21页 |
| (四) 专任、兼任(代课)教师 | 第21-22页 |
| (五) 挂编教师 | 第22-23页 |
| 四、 兰州市民办中小学师资问题及成因 | 第23-32页 |
| (一) 师资问题 | 第23-28页 |
| (二) 原因分析 | 第28-32页 |
| 五、 对策思考 | 第32-39页 |
| (一) 建立健全各项政策法规与制度的对策 | 第32-36页 |
| (二) 科学合理管理的对策 | 第36-39页 |
| 六、 个案研究--兰州二十一世纪实验中学 | 第39-46页 |
| (一) 学校发展基本概况 | 第39-40页 |
| (二) 师资状况 | 第40-41页 |
| (三) 师资队伍建设的交流与思考 | 第41-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
