| 内容提要 Ⅰ | 第1-4页 |
| ABSTRACT Ⅱ | 第4-5页 |
| 中文摘要 Ⅲ | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、 科学主义与人文主义、科学心理学与人文心理学 | 第9-11页 |
| （一） 科学主义与人文主义 | 第9-11页 |
| （二） 科学心理学与人文心理学 | 第11页 |
| 二、 心理学中两种主义的历史演变 | 第11-14页 |
| 三、 心理学中两种主义的形成原因 | 第14-17页 |
| （一） 心理学中两种主义形成的历史渊源 | 第14-15页 |
| （二） 心理学中两种主义形成的现代来源 | 第15-17页 |
| 四、 心理学中两种主义的对立表现 | 第17-24页 |
| （一） 哲学方法论的对立 | 第17-19页 |
| （二） 学科发展模式的对立 | 第19-20页 |
| （三） 研究对象的对立 | 第20页 |
| （四） 研究方法的对立 | 第20-21页 |
| （五） 研究原则的对立 | 第21-23页 |
| （六） 价值观的对立 | 第23页 |
| （七） 人性观的对立 | 第23-24页 |
| 五、 心理学中两种主义的历史影响 | 第24-29页 |
| （一） 心理学中科学主义对心理学的影响 | 第24-26页 |
| （二） 心理学中人文主义对心理学的影响 | 第26-27页 |
| （三） 心理学中科学主义与人文主义的对立对心理学的影响 | 第27-29页 |
| 六、 心理学中两种主义的整合 | 第29-34页 |
| （一） 谋求心理学研究对象的统一 | 第31页 |
| （二） 谋求心理学研究方法的互惠 | 第31-32页 |
| （三） 谋求心理学研究者之间的互谅互动 | 第32页 |
| （四） 谋求心理学的科学定性 | 第32-34页 |
| 七、 心理学中两种主义的对立与整合的启示 | 第34-43页 |
| （一） 理论心理学研究的必要性与紧迫性 | 第34-37页 |
| （二） 心理学研究应坚持整体论的思想 | 第37-40页 |
| （三） 心理学的统一必须承认差别以保持“生态平衡” | 第40页 |
| （四） 心理学应注重本土化研究 | 第40-42页 |
| （五） 心理学研究应加强理论与实际的联系 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |