社会学进路STS研究的范式演变
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·论文选题的意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·主要研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·文献研究 | 第11页 |
| ·比较分析方法 | 第11页 |
| ·多重视角的研究方法 | 第11页 |
| ·逻辑与历史相统一 | 第11页 |
| ·主要创新点 | 第11-12页 |
| 第2章 STS的产生及历史发展 | 第12-17页 |
| ·STS的研究对象及定义 | 第12-13页 |
| ·STS研究的发展过程 | 第13页 |
| ·多学科研究阶段 | 第13页 |
| ·交叉学科阶段 | 第13页 |
| ·超学科阶段 | 第13页 |
| ·范式理论及其在科学研究中的应用 | 第13-15页 |
| ·科学研究的指南 | 第14页 |
| ·定向聚焦科学研究 | 第14页 |
| ·引发科学研究的革命 | 第14页 |
| ·促发研究者主体意识的觉醒 | 第14-15页 |
| ·相关STS研究进路综述 | 第15-17页 |
| 第3章 从科学社会学到科学知识社会学的范式演变 | 第17-28页 |
| ·科学社会学以及对STS研究的启示 | 第17-20页 |
| ·默顿科学社会学的主要内容 | 第17-19页 |
| ·贝尔纳科学社会学的主要内容 | 第19-20页 |
| ·科学知识社会学的研究范式 | 第20-25页 |
| ·科学知识社会学的主要思想简介 | 第20-21页 |
| ·作为SSK指导范式的强纲领 | 第21-22页 |
| ·SSK的主要研究内容 | 第22-24页 |
| ·SSK的研究方法——建构主义 | 第24-25页 |
| ·SSK对科学社会学的批判与超越 | 第25-28页 |
| ·科学社会学与SSK的内在联系 | 第25-26页 |
| ·SSK对科学社会学的超越 | 第26-28页 |
| 第4章 从发明社会学到新技术社会学的范式演变 | 第28-37页 |
| ·发明社会学的基本范式 | 第28-31页 |
| ·发明的社会动力学 | 第28-29页 |
| ·技术的社会效应 | 第29-30页 |
| ·吉尔菲兰的技术社会学思想 | 第30-31页 |
| ·技术的社会形成论——新技术社会学的诞生 | 第31-35页 |
| ·社会建构方法 | 第31-32页 |
| ·系统方法 | 第32-33页 |
| ·行动者—网络方法 | 第33-35页 |
| ·新技术社会学对发明社会学的解构和超越 | 第35-37页 |
| 第5章 STS思想基础的演进:从决定论到建构论 | 第37-43页 |
| ·建构主义的产生 | 第37-38页 |
| ·建构主义理论的萌芽 | 第37页 |
| ·建构主义的近当代渊源 | 第37-38页 |
| ·建构主义理论的直接来源 | 第38页 |
| ·建构论的STS与决定论STS研究之比较 | 第38-39页 |
| ·建构主义STS研究的主要体现 | 第39-41页 |
| ·建构主义的建构性 | 第39-40页 |
| ·建构主义的社会性 | 第40页 |
| ·建构主义的互动性 | 第40-41页 |
| ·建构主义对STS研究的启示 | 第41-43页 |
| ·对科学技术的研究从宏观转向微观 | 第41页 |
| ·对科学技术的研究由外部主义审视到内部主义的建构 | 第41页 |
| ·对科学技术的研究从"批判"转向"重构" | 第41-43页 |
| 第6章 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简介 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第50页 |
