内容摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
前言 | 第10-14页 |
一、选题意义 | 第10-11页 |
二、国内外研究现状 | 第11-14页 |
第一章 美国本土波多黎各人的背景 | 第14-24页 |
第一节 波多黎各的历史演变和美属自由联邦地位的确立 | 第14-16页 |
第二节 波多黎各人移居美国本土的三个阶段 | 第16-24页 |
一、1898年至二战:早期先行者 | 第17-18页 |
二、二战后至60年代中期:大迁徙 | 第18-20页 |
三、60年代中后期至今:旋转门迁徙 | 第20-24页 |
第二章 “二等公民”的社会调适 | 第24-51页 |
第一节 本土波多黎各人努力摆脱经济困境 | 第24-30页 |
一、严峻的经济形势 | 第24-26页 |
二、经济窘境的原因及改进 | 第26-30页 |
第二节 本土波多黎各人不懈解决教育难题 | 第30-42页 |
一、两大棘手的教育难题 | 第30-32页 |
二、教育难题的原因探讨 | 第32-35页 |
三、围绕双语教育的斗争与协调 | 第35-42页 |
第三节 本土波多黎各人竭力反抗种族歧视 | 第42-51页 |
一、两种不同的种族观 | 第42-44页 |
二、波多黎各人在美国本土的种族经历 | 第44-46页 |
三、波多黎各人对美国种族秩序的挑战 | 第46-51页 |
第三章 “二等公民”的文化认同 | 第51-64页 |
第一节 对波多黎各文化的认同 | 第51-58页 |
一、保持认同的原因 | 第51-54页 |
二、保留传统文化的努力 | 第54-58页 |
第二节 对美国文化的认同 | 第58-64页 |
一、认同美国文化的原因 | 第58-59页 |
二、认同美国文化的表现 | 第59-64页 |
结语 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-69页 |
后记 | 第69页 |