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高校后勤服务机构激励机制研究--基于浙江财经学院后勤服务总公司案例研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-30页
   ·研究背景第9-14页
     ·高校后勤人力资源现状第9-10页
     ·高校后勤保障服务的主要特征第10-12页
     ·激励机制建设所存在的主要问题第12-14页
   ·研究意义第14-16页
   ·研究内容和方法第16页
     ·论文的基本框架第16页
     ·研究方法第16页
   ·高校后勤服务机构激励机制构成要素及其相关概念的界定第16-20页
     ·激励机制构成要素第16-19页
     ·相关概念的界定第19-20页
   ·理论研究综述与实践探索第20-30页
     ·激励理论评介第20-25页
     ·实践探索与体会第25-30页
第二章 高校后勤改革历程与发展途径第30-39页
   ·我国高校后勤改革历程第30-31页
     ·酝酿阶段(1985年——1998年)第30页
     ·发展阶段(1999年——2002年)第30-31页
     ·完善阶段(2003年至今)第31页
   ·制约高校后勤发展的主要瓶颈第31-33页
   ·打通高校后勤服务机构发展通道的着力点第33-35页
     ·转变观念、理清思路、强化学习第33页
     ·积极引进目标管理第33-34页
     ·完善财务管理建设第34页
     ·营造先进的后勤实体文化第34-35页
   ·浙江财经学院后勤改革历程与发展途径第35-39页
     ·管理体制改革情况第35-36页
     ·主要工作业绩第36-37页
     ·人事方面的改革第37-38页
     ·财务管理与审计监督落实情况第38页
     ·其他方面的执行情况第38-39页
第三章 浙江财经学院后勤激励机制体系的设计第39-48页
   ·经营层激励机制的设计第39-42页
     ·学校与后勤服务机构间委托—代理关系的合理定位第39-40页
     ·后勤服务机构经营层面的诱导因素的界定第40页
     ·后勤服务机构经营层面行为导向的确认第40-41页
     ·经营层行为幅度管理的设计第41页
     ·行为时空制度的设计第41-42页
     ·行为归化制度的设计第42页
   ·管理层激励机制的设计第42-45页
     ·后勤服务机构管理层面诱导因素的界定第43-44页
     ·后勤服务机构管理层面行为导向与行为幅度的控制第44页
     ·后勤公司管理层行为时空制度与行为归化制度的设计第44-45页
   ·后勤公司操作层激励机制的设计第45-48页
     ·后勤服务机构操作层面诱导因素的界定第45-46页
     ·后勤服务机构操作层面行为导向与行为幅度的控制第46-47页
     ·后勤公司操作层面行为时空制度与行为归化制度的设计第47-48页
第四章 激励机制体系有效运行的保证第48-56页
   ·健全后勤服务机构激励目标体系第48页
   ·明确激励机制运作的基本原则第48-49页
     ·实用性原则第48-49页
     ·效能性原则第49页
     ·持续性原则第49页
   ·选择有效的激励措施第49-52页
     ·注重制定绩效激励计划第49-50页
     ·建立以考核为基础的竞争激励机制第50页
     ·注重激励方法与手段的随机应变第50-51页
     ·合理分类后勤人员,制定差别性激励方案第51页
     ·对同一层面的人员实施区别性激励方法第51-52页
   ·建立和完善的绩效评价体系第52-53页
     ·绩效评价体系为激励机制提供依据第52页
     ·做好绩效评价中的沟通工作第52-53页
     ·明确激励性的评价要素第53页
     ·建立富有激励性的考核反馈机制第53页
   ·营造良好的激励机制的运行环境第53-56页
     ·外部环境建设第53-54页
     ·内部环境建设第54-56页
第五章 结束语第56-59页
   ·研究结论第56-57页
   ·有待进一步研究的问题第57-59页
     ·委托—代理制度环境的营造需要进一步研究第57页
     ·后勤服务机构的“老人老办法、新人新办法”的实效性需要进一步研究第57-59页
参考文献第59-62页
致谢第62-63页
攻读学位期间主要科研成果第63页

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