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文学研究会与现代儿童文学的发端

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-9页
第一章 文学研究会的儿童文学主张第9-25页
 一、周作人的儿童文学主张第10-15页
 二、郑振铎的儿童文学主张第15-18页
 三、茅盾的儿童文学主张第18-20页
 四、叶圣陶的儿童文学主张第20-22页
 五、文学研究会儿童文学主张的集体性第22-25页
第二章 文学研究会作家的创作实践第25-36页
 一、叶圣陶的梦幻与现实第25-29页
 二、郑振铎的实践与创新第29-30页
 三、冰心的爱与尊重第30-32页
 四、丰子恺的自然与率真第32-34页
 五、文学研究会作家创作的共性第34-36页
第三章 文学研究会儿童文学活动的影响与评价第36-40页
 一、文学研究会儿童文学理论和创作的两重标准第36-38页
 二、文学研究会儿童文学理论和创作出现矛盾的原因第38-39页
 三、关于文学研究会的影响和评价第39-40页
结语第40-41页
参考文献第41-43页
后记第43页

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