利他行为的模型构造与数量分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-37页 |
| 第一节 利他行为概述 | 第14-20页 |
| 一、利他行为的存在性 | 第14-17页 |
| 二、利他行为的作用 | 第17-20页 |
| 第二节 利他行为的定义和分类 | 第20-24页 |
| 一、利他行为的定义 | 第20-22页 |
| 二、从博弈论角度对利他行为的定义 | 第22-23页 |
| 三、利他行为的分类 | 第23-24页 |
| 第三节 文献综述及评论 | 第24-33页 |
| 一、国外对利他行为的研究 | 第24-32页 |
| 二、国内对利他行为的研究 | 第32-33页 |
| 第四节 对利他行为研究的重要性 | 第33-35页 |
| 第五节 思路和结构 | 第35-37页 |
| 一、本文的思路 | 第35-36页 |
| 二、本文的结构 | 第36-37页 |
| 第二章 亲缘利他与广义效用 | 第37-59页 |
| 第一节 亲缘选择理论概述 | 第37-40页 |
| 第二节 亲缘利他理论的数学模型 | 第40-43页 |
| 一、汉密尔顿法则的推导 | 第40-41页 |
| 二、汉密尔顿法则与内涵适应度 | 第41-42页 |
| 三、扩展的汉密尔顿法则 | 第42-43页 |
| 四、亲缘利他理论的小结 | 第43页 |
| 第三节 亲缘利他与广义效用理论 | 第43-54页 |
| 一、广义效用理论的理论背景和文献综述 | 第44-46页 |
| 二、广义效用理论的数学模型 | 第46-49页 |
| 三、基于亲缘利他的广义效用函数 | 第49-54页 |
| 第四节 对亲缘利他行为的思考 | 第54-57页 |
| 附录: 亲缘关系指数的计算 | 第57-59页 |
| 第三章 合作的经济学——互惠利他模型 | 第59-72页 |
| 第一节 合作概述 | 第59-62页 |
| 一、自然界和人类社会中的合作现象 | 第59-61页 |
| 二、合作的性质和作用 | 第61-62页 |
| 第二节 博弈与合作 | 第62-68页 |
| 一、单次博弈与合作 | 第62-63页 |
| 二、重复博弈与合作 | 第63-68页 |
| 第三节 间接互惠与利他行为 | 第68-72页 |
| 第四章 群体选择与纯粹利他行为 | 第72-89页 |
| 第一节 群体选择理论的概述 | 第72-76页 |
| 第二节 群体选择理论的模型构造 | 第76-81页 |
| 第三节 扩展的群体选择模型 | 第81-85页 |
| 第四节 群体选择理论的启示 | 第85-87页 |
| 附录1:辛普森悖论与统计指数 | 第87-88页 |
| 附录2: Price Equation的证明 | 第88-89页 |
| 第五章 利他行为的社会调查与统计分析 | 第89-133页 |
| 第一节 研究背景和文献综述 | 第89-93页 |
| 一、研究背景 | 第89-90页 |
| 二、大学生利他行为研究综述 | 第90-93页 |
| 三、本文的研究目的与意义 | 第93页 |
| 第二节 研究方法与样本概况 | 第93-99页 |
| 一、调查问卷与样本概况 | 第93-96页 |
| 二、当前我国大学生的利他水平 | 第96-99页 |
| 第三节 研究性假设及其检验 | 第99-123页 |
| 一、本文的研究性假设 | 第99-100页 |
| 二、利他水平的影响因素的检验 | 第100-123页 |
| 第四节 利他行为的多元回归模型 | 第123-126页 |
| 一、自变量的选取 | 第123-125页 |
| 二、多元回归分析的结果 | 第125-126页 |
| 第五节 研究的不足和思考 | 第126-130页 |
| 一、本研究的不足之处 | 第126页 |
| 二、研究结论和思考 | 第126-127页 |
| 三、对当前高校道德教育的启示 | 第127-130页 |
| 附录: 大学生利他情况调查问卷 | 第130-133页 |
| 参考文献 | 第133-143页 |
| 致谢 | 第143页 |
