| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·国外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·发展趋势 | 第15-16页 |
| ·论文研究思路和方法 | 第16-17页 |
| ·论文研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·论文创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 军校学员网络思想政治教育理论概述 | 第18-26页 |
| ·军校学员网络思想政治教育的内涵特征 | 第18-19页 |
| ·军校学员网络思想政治教育的基本原则 | 第19-26页 |
| ·教育与管理相结合 | 第19-20页 |
| ·自律与他律相结合 | 第20-21页 |
| ·教育与服务学员相结合 | 第21-22页 |
| ·网上与网下教育相结合 | 第22-23页 |
| ·重视关怀与消除冷漠相结合 | 第23-24页 |
| ·主动灌输与平等交流相结合 | 第24-26页 |
| 第三章 多样与一元 | 第26-32页 |
| ·网络文化从相对一元走向相对多样的必然趋势 | 第26-27页 |
| ·军校学员网络思想政治教育的一元化特点和实质 | 第27-29页 |
| ·军校学员网络思想政治教育指导思想一元化 | 第27-28页 |
| ·军校学员网络思想政治教育的实质 | 第28-29页 |
| ·对策分析：多样与一元的辩证统一 | 第29-32页 |
| ·军校学员网络思想政治教育必须坚持一元化指导下的多样性 | 第29-30页 |
| ·军校学员网络思想政治教育要坚持多样化中的一元化指导思想 | 第30-32页 |
| 第四章 开放与安全 | 第32-40页 |
| ·开放是网络的基本价值 | 第32-33页 |
| ·确保网络安全是实现军校学员网络思想政治教育目标的必然选择 | 第33-35页 |
| ·确保网络安全是应对激烈国际竞争的需要 | 第33-34页 |
| ·确保网络安全是坚持一元化指导，打好主动仗的需要 | 第34页 |
| ·确保网络安全是严格落实军校管理制度的需要 | 第34-35页 |
| ·对策分析：开放性与安全性的相互兼容 | 第35-40页 |
| ·顺应军校学员主体性发展趋势和特点，引导学员树立正确的网络观 | 第35-36页 |
| ·主动面对网络带来的新变化，找准思想政治教育自身的立足点 | 第36-37页 |
| ·建立完善安全的校园信息网，扩展思想政治教育空间 | 第37-40页 |
| 第五章 自由与规范 | 第40-46页 |
| ·网络为个人自由提供了手段和工具 | 第40-41页 |
| ·信息容量的无限性和信息内容的综合性 | 第40页 |
| ·信息传播的及时性和信息提取的便捷性 | 第40-41页 |
| ·网络主体的平等性和网络行为的自由性 | 第41页 |
| ·规范性是确保军校学员网络思想政治教育正确方向的必然要求 | 第41-44页 |
| ·规范性是粉碎西方大国政治图谋的必然要求 | 第41-42页 |
| ·规范性是抑制不良信息蔓延及腐朽思想侵蚀的必然要求 | 第42-43页 |
| ·规范性是确保军校学员健康成长的必然要求 | 第43-44页 |
| ·对策与分析：自由与规范的相互融合 | 第44-46页 |
| ·网络思想政治教育要充分发挥自由性的优势 | 第44页 |
| ·网络思想政治教育要严格规范学员的网络行为 | 第44-46页 |
| 第六章 虚拟与实在 | 第46-52页 |
| ·网络时代的“虚拟实在”技术改变了人们的客观实在观 | 第46页 |
| ·军校学员网络思想政治教育的客观实在性要求抑制“虚拟实在” | 第46-48页 |
| ·军校学员网络思想政治教育内容的真实性 | 第47页 |
| ·军校学员网络思想政治教育主客体的真实性 | 第47-48页 |
| ·军校学员网络思想政治教育目标的明确性 | 第48页 |
| ·军校学员网络思想政治教育环境的现实性 | 第48页 |
| ·对策与分析：还“虚拟实在”为客观实在 | 第48-52页 |
| ·加强认知教育，提高军校学员对虚拟世界的正确认知 | 第49页 |
| ·加强虚拟与现实的结合，提高网络思想政治教育的有效性 | 第49-50页 |
| ·加强对虚拟世界的管理约束，打造网络思想政治教育的有力平台 | 第50-52页 |
| 第七章 创新与传统 | 第52-64页 |
| ·创新已成为网络时代的基本原则 | 第52-53页 |
| ·军校学员网络思想政治教育传统性和创新性统一的基础 | 第53-55页 |
| ·传统思想政治教育与网络思想政治教育的目标同一性 | 第53页 |
| ·网络思想政治教育与传统思想政治教育的优势互补性 | 第53-55页 |
| ·对策分析:在继承弘扬优良传统的基础上不断创新 | 第55-64页 |
| ·创新军校学员网络思想政治教育观念 | 第55-56页 |
| ·创新军校学员网络思想政治教育内容 | 第56-57页 |
| ·创新军校学员网络思想政治教育方法 | 第57-60页 |
| ·创新军校学员网络思想政治教育载体 | 第60-64页 |
| 结束语 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第70-71页 |
| 附A:军校学员网络思想政治教育调查问卷 | 第71-74页 |
| 附B:军校学员网络思想政治教育访谈问卷 | 第74-76页 |
