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高职院校与校办企业产学研合作办学模式研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
1.绪论第11-19页
   ·国内外职业教育的发展研究现状第11-16页
     ·国内职业教育的发展研究现状第11-13页
     ·国外职业教育的发展现状第13-16页
   ·研究对象第16-17页
   ·研究的方法第17页
   ·研究的思路第17-18页
   ·本文的创新点第18-19页
2.高等职业教育办学模式相关理论概述第19-28页
   ·高等职业院校产学研合作办学的基本模式及相关理论第19-21页
   ·高等职业教育的定义及产学研基本内涵第21-23页
     ·高等职业教育的定义第21-22页
     ·高职院校校办企业的定义第22页
     ·高职院校产学研基本内涵第22-23页
   ·高职院校校办企业的发展优势第23页
   ·高职院校与校办企业产学研结合办学模式的主要特点第23-25页
   ·高职院校与校办企业之间关系第25-28页
3.职业教育的现状及产生问题原因分析第28-31页
   ·我国职业教育的现状第28-29页
   ·产学研办学方面存在的问题第29-30页
   ·产生问题的原因分析第30-31页
4.高职院校与校办企业产学研办学模式构建与实施第31-43页
   ·高职院校与校办企业之间产学研合作办学模式的构建第31-34页
   ·高职院校与校办企业的产研结合与产学结合第34-36页
   ·高职院校与校办企业之间产学研办学模式的实施第36-43页
     ·高职院校与校办企业间的产学研办学模式实施中要把握的几点事项第36-37页
     ·高职院校与校办企业在产学研合作办学具体的实施步骤和过程第37-43页
5 高职院校与校办企业产学研合作办学模式的评价体系第43-50页
   ·对高职院校与校办企业产学研合作办学模式评价的内涵第43-45页
   ·对学生的参与度进行评价分析第45-47页
     ·学生对技能技术学习兴趣进行评价第46页
     ·学生对技能技术知识接受的难易程度进行评价第46-47页
   ·学生参与实践应用能力的程度进行评价第47-48页
     ·对校办企业给学生提供参与实际生产的机会进行评价第47页
     ·对校办企业给学生提供技能实习产品的数量和种类进行评价第47-48页
   ·学生技能技术水平掌握和应用能力进行评价第48页
   ·学生对企业生产管理适应能力进行评价第48-49页
   ·企业对学生进行评价第49-50页
6 案例分析—淄博市技术学院与校办企业淄博印刷机械厂产学研合作办学模式的构建与实施第50-60页
   ·案例选择与描述第50-52页
     ·淄博市技术学院情况介绍第50-51页
     ·淄博市技术学院校办企--淄博印刷机械厂情况介绍第51-52页
   ·淄博市技术学院与校办企业淄博印刷机械厂产学研结合办学模式 的构建与实施第52-57页
     ·淄博市技术学院校办企业产品研发状况第52-53页
     ·淄博印刷机械厂的生产经营情况第53页
     ·淄博印刷机械厂生产模式第53页
     ·淄博印刷机械厂可提供的实习岗位第53-54页
     ·近几年淄博市技术学院在实习教学及学生培养情况第54页
     ·淄博印刷机械厂未来的发展规划第54-55页
     ·专业情况举例——淄博市技术学院金属切削专业技师教学的基本模式第55-57页
   ·总结、归纳一般性的结论第57-59页
   ·对高职院校与校办企业相关政策建议第59-60页
7 结束语第60-62页
   ·贡献第60页
   ·局限性第60页
   ·进一步研究的方向第60-62页
参考文献第62-66页
致谢第66-67页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第67页

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