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城市中农村流动青少年的情感社会化状况研究--基于对武汉市294名流动初中生的调查

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
1、导言第8-22页
   ·问题的提出第8-10页
   ·关于流动儿童的相关文献综述第10-16页
   ·关于情感及情感社会化的研究第16-22页
2、研究设计第22-27页
   ·研究意义与研究内容第22-23页
   ·研究方法第23页
   ·主要变量界定及操作化说明第23-24页
   ·研究假设的设立第24-25页
   ·样本抽样与资料收集第25-27页
3、农村流动青少年情感社会化状况的总体情况第27-36页
   ·情感价值观分析第27-29页
   ·消极情感状况第29-30页
   ·积极情感状态与应激情感的处理方式第30-33页
   ·对自我感受的评价第33-36页
4、农村流动青少年情感社会化状况的影响因素分析第36-47页
   ·人口学特征第36页
   ·家庭因素第36-41页
   ·学校环境第41-44页
   ·大众传媒接触第44-45页
   ·城市社区环境第45-47页
5、农村流动青少年情感状况的多元回归分析第47-51页
   ·情感价值观的多元回归分析第47-48页
   ·消极情感状况的多元回归分析第48-49页
   ·积极情感情况的多元回归分析第49页
   ·自我感受评价的多元回归分析第49-51页
6、结论与讨论第51-57页
   ·基本结论第51-52页
   ·进一步讨论第52-54页
   ·建议第54-56页
   ·研究的不足第56-57页
致谢第57-59页
参考文献第59-65页
附录第65-69页

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