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海南省琼中县“农村义务教育学生营养改善计划”实施效果评价

摘要第8-11页
ABSTRACT第11-15页
绪论第16-17页
一、国内外研究现状第17-22页
    1.1 国内学生营养改善效果及存在问题第17-19页
    1.2 国外学生营养现状及存在问题第19-21页
        1.2.1 国外学生营养现状第19-20页
        1.2.2 国外营养改善措施第20页
        1.2.3 现今国外学生营养存在问题第20-21页
    1.3 研究目的与意义第21-22页
二、材料与方法第22-31页
    2.1 研究对象第22-23页
        2.1.1 常规监测学生第22页
        2.1.2 重点监测第22-23页
    2.2 调查方法及内容第23-24页
        2.2.1 干预措施第23页
        2.2.2 问卷调查第23页
        2.2.3 体格检查第23页
        2.2.4 实验室检测第23-24页
    2.3 评价标准第24-28页
        2.3.1 学生营养状况评价方法第24-27页
        2.3.2 营养知识评价方法第27页
        2.3.3 生化指标评价第27-28页
    2.4 质量控制第28页
    2.5 数据处理与分析第28-29页
    2.6 技术路线第29-31页
三、常规监测结果第31-52页
    3.1 海南省琼中县“营养改善计划”常规监测点学生基本情况第31-41页
        3.1.1 常规监测学生性别年龄分布第31页
        3.1.2 不同年龄学生身高和体重变化趋势第31-41页
    3.2 2014-2016年学生营养监测营养状况第41-46页
        3.2.1 不同监测年份营养缺乏和营养过剩变化状况第41-42页
        3.2.2 不同学段不同供餐模式学生营养不良情况第42页
        3.2.3 不同学段不同性别不同供餐模式学生营养状况分布情况第42-46页
    3.3 学生2014-2016年知识、信念和行为变化状况第46-50页
        3.3.1 2014-2016年有效问卷调查人员分布第46页
        3.3.2 学生营养知晓率情况第46-47页
        3.3.3 学营养知识得分情况变化第47页
        3.3.4 学生健康饮食行为变化第47-48页
        3.3.5 营养知识获得的途径第48-49页
        3.3.6 学生对学校食堂的满意程度第49页
        3.3.7 学生剩饭情况及原因第49-50页
    3.4 家长营养知识第50-52页
        3.4.1 家长营养知识正确率第50-51页
        3.4.2 家长营养知识得分情况第51页
        3.4.3 不同学段学生家长得分情况及家长不同职业得分情况第51-52页
四、2014-2016年重点监测研究结果第52-59页
    4.1 重点监测学生分布状况第52-53页
    4.2 2014-2016年学生维生素A变化水平第53-56页
        4.2.1 2014-2016年不同人口学特征维生素A水平变化第53-54页
        4.2.2 2014-2016年学生维生素A缺乏状况第54-56页
    4.3 2015与2016学生维生素D水平第56-57页
        4.3.1 2015和2016年不同人口学特征维生素D水平变化第56页
        4.3.2 2015年与2016年维生素D缺乏状况第56-57页
    4.4 2014-2016年学生贫血变化第57-59页
五、分析与讨论第59-65页
    5.1 营养干预对学生营养状况的效果第59-61页
        5.1.1 学生营养缺乏和身高体重变化第59-61页
        5.1.2 营养过剩状况第61页
    5.2 学生和家长知识、信念和行为干预效果第61-63页
        5.2.1 学生营养知识的干预效果第61-62页
        5.2.2 学生营养行为的变化第62-63页
        5.2.3 学生营养知识来源及家长营养知识得分第63页
    5.3 学生生化指标变化第63-65页
        5.3.1 学生维生素A变化第63-64页
        5.3.2 维生素D变化第64-65页
        5.3.3 贫血改善情况第65页
六、结论第65-66页
七、不足与局限第66-69页
    7.1 建议第66-67页
        7.1.1 食堂供餐逐步替代企业供餐第66页
        7.1.2 加强营养知识教育第66-67页
        7.1.3 学生营养餐管理第67页
        7.1.4 成熟的供餐法案第67页
    7.2 研究局限性第67-69页
参考文献第69-76页
综述 学生营养餐模式的研究综述第76-93页
    综述参考文献第88-93页
附录1 学生问卷第93-98页
附录2 中小学生家长营养知识调查问卷第98-100页
个人简历第100-101页
致谢第101页

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