| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-10页 |
| 2 选题目的与意义 | 第10-12页 |
| 2.1 选题目的 | 第10页 |
| 2.2 选题意义 | 第10-12页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第10-12页 |
| 3 文献综述 | 第12-30页 |
| 3.1 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 3.2 关于核心力量训练的研究进展 | 第14-19页 |
| 3.2.1 核心力量训练的原理 | 第14-15页 |
| 3.2.2 核心力量训练的内容 | 第15-16页 |
| 3.2.3 核心力量训练的作用 | 第16-17页 |
| 3.2.4 核心力量的测量与评价 | 第17-18页 |
| 3.2.5 国内外关于核心力量训练的研究动态 | 第18-19页 |
| 3.3 关于青少年脊柱侧弯的研究进展 | 第19-27页 |
| 3.3.1 青少年脊柱侧弯的病因与发病机理 | 第19-20页 |
| 3.3.2 青少年脊柱侧弯的分类 | 第20-21页 |
| 3.3.3 青少年脊柱侧弯的危害 | 第21-22页 |
| 3.3.4 青少年脊柱侧弯的诊断 | 第22-23页 |
| 3.3.5 青少年脊柱侧弯的矫治 | 第23-25页 |
| 3.3.6 青少年脊柱侧弯的预防 | 第25页 |
| 3.3.7 国内外关于青少年脊柱侧弯的研究动态 | 第25-27页 |
| 3.4 关于运动康复疗法矫治青少年脊柱侧弯方面的研究进展 | 第27-30页 |
| 4 研究对象与方法 | 第30-36页 |
| 4.1 研究对象 | 第30页 |
| 4.2 研究方法 | 第30-36页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第30-31页 |
| 4.2.2 专家访谈法 | 第31页 |
| 4.2.3 问卷调查法 | 第31页 |
| 4.2.4 实验研究法 | 第31-34页 |
| 4.2.5 数理统计法 | 第34-36页 |
| 5 结果与分析 | 第36-48页 |
| 5.1 问卷调查结果与分析 | 第36-41页 |
| 5.2 核心力量训练对青少年脊柱侧弯患者背部肌肉力量的影响 | 第41-42页 |
| 5.3 核心力量训练对青少年脊柱侧弯患者仰卧起坐数量的影响 | 第42-44页 |
| 5.4 核心力量训练对青少年脊柱侧弯患者八级腹桥指标的影响 | 第44-45页 |
| 5.5 核心力量训练对青少年脊柱侧弯患者坐位体前屈的影响 | 第45-46页 |
| 5.6 核心力量训练对青少年脊柱侧弯患者横向距离的影响 | 第46-48页 |
| 6 讨论 | 第48-52页 |
| 6.1 关于青少年脊柱侧弯的原因 | 第48页 |
| 6.2 现阶段研究对于核心力量训练与青少年脊柱侧弯的认识 | 第48-49页 |
| 6.3 核心力量训练矫治青少年脊柱侧弯的机理 | 第49页 |
| 6.4 核心力量训练与脊柱侧弯患者不同指标的关系 | 第49-52页 |
| 6.4.1 脊柱侧弯与核心区域肌肉力量的关系 | 第49页 |
| 6.4.2 脊柱侧弯与核心区稳定性的关系 | 第49-50页 |
| 6.4.3 脊柱侧弯与核心区柔韧性的关系 | 第50-52页 |
| 7 结论与建议 | 第52-56页 |
| 7.1 结论 | 第52-53页 |
| 7.2 建议 | 第53-56页 |
| 8 本实验研究局限和今后研究建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录A | 第60-62页 |
| 附录B | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
