| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第10-19页 |
| (一)研究背景 | 第10-12页 |
| 1.全面从严治党的时代背景 | 第10-11页 |
| 2.当前高校严峻的反腐形势 | 第11-12页 |
| (二)研究意义 | 第12-14页 |
| 1.理论意义 | 第12页 |
| 2.现实意义 | 第12-14页 |
| (三)研究现状 | 第14-16页 |
| 1.国内文献综述 | 第14-16页 |
| 2.国外文献综述 | 第16页 |
| (四)研究方法 | 第16-17页 |
| 1.文献研究法 | 第16-17页 |
| 2.实证研究法 | 第17页 |
| (五)创新与不足 | 第17-19页 |
| 1.创新之处 | 第17页 |
| 2.不足之处 | 第17-19页 |
| 一、高校廉政文化建设概述 | 第19-26页 |
| (一)核心概念的界定 | 第19-21页 |
| 1.廉政 | 第19页 |
| 2.廉政文化 | 第19-20页 |
| 3.高校廉政文化建设 | 第20-21页 |
| (二)高校廉政文化的功能 | 第21-22页 |
| 1.反腐监督的警示功能 | 第21页 |
| 2.净化引导的人文功能 | 第21-22页 |
| 3.传承创新的开放功能 | 第22页 |
| (三)高校廉政文化建设的内容 | 第22-23页 |
| 1.以建设对象群体为维度 | 第22-23页 |
| 2.以建设自身内涵为维度 | 第23页 |
| (四)高校廉政文化建设的载体 | 第23-26页 |
| 1.高校廉政文化建设载体的形态 | 第24页 |
| 2.高校廉政文化建设载体的形式 | 第24-26页 |
| 二、高校廉政文化建设存在的主要问题和原因：以桂林市高校为例 | 第26-37页 |
| (一)高校廉政文化建设现状调查分析 | 第26-32页 |
| 1.问卷调查基本情况 | 第26-30页 |
| 2.访谈调查基本情况 | 第30-31页 |
| 3.高校廉政文化建设的普遍做法及成效 | 第31-32页 |
| (二)高校廉政文化建设的主要问题 | 第32-34页 |
| 1.师生思想认识不到位,难以形成建设合力 | 第32-33页 |
| 2.建设方法单一,载体创新不足 | 第33页 |
| 3.建设机制不全,缺乏长效规划 | 第33-34页 |
| (三)从新公共管理角度分析高校廉政文化建设存在问题的原因 | 第34-37页 |
| 1.建设主体不明 | 第34-35页 |
| 2.激励机制不全 | 第35-36页 |
| 3.监督落实不力 | 第36-37页 |
| 三、增强高校廉政文化建设实效性的管理策略 | 第37-44页 |
| (一)明确高校廉政文化建设的目标 | 第37-38页 |
| 1.校园里“有声” | 第37页 |
| 2.教育能“入脑” | 第37-38页 |
| 3.生活中“见行” | 第38页 |
| (二)把握高校廉政文化建设的原则 | 第38-39页 |
| 1.坚持实事求是 | 第38-39页 |
| 2.坚持与时俱进 | 第39页 |
| 3.坚持贴近师生 | 第39页 |
| (三)强化高校廉政文化建设的管理途径 | 第39-44页 |
| 1.明确载体内容,做好建设计划 | 第40页 |
| 2.加强工作保障,构建统一组织 | 第40-41页 |
| 3.健全奖惩机制,促进科学指挥 | 第41-42页 |
| 4.注重方法创新,强化融合协调 | 第42-43页 |
| 5.严格监督考核,抓实成效控制 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |