首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--学校管理论文

高校的组织公平对教师公民行为的影响研究

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
1 绪论第11-16页
   ·研究背景和意义第11-13页
   ·研究内容和流程第13-16页
     ·研究内容第13-14页
     ·研究方法第14-15页
     ·研究结构安排第15-16页
2 相关文献综述第16-32页
   ·组织公民行为理论的研究综述第16-23页
     ·组织公民行为的概念第16-17页
     ·组织公民行为的维度第17-20页
     ·组织公民行为在学校组织中的研究第20-22页
     ·教师组织公民行为的测量第22-23页
   ·组织公平理论的研究综述第23-26页
     ·组织公平的含义第24页
     ·组织公平的维度第24-26页
     ·组织公平在学校组织中的研究第26页
   ·组织信任第26-29页
     ·信任概念第26-27页
     ·组织信任的维度第27-28页
     ·学校组织信任的界定第28-29页
   ·组织承诺第29-31页
     ·组织承诺内涵和维度第29-30页
     ·教师的组织承诺的研究及界定第30-31页
   ·研究评述第31-32页
3 理论构建及研究假设第32-37页
   ·本研究拟解决的理论问题第32页
   ·论架构第32-34页
   ·研究假设第34-37页
4 问卷调查和实证分析第37-52页
   ·问卷设计第37-38页
   ·信度分析第38-39页
   ·效度分析第39-49页
     ·探索性因子分析第39-46页
     ·验证性因子分析第46-49页
   ·结构模型分析第49-52页
5 讨论与总结第52-61页
   ·检验理论模型第52页
   ·研究假设验证第52-54页
   ·研究结论和建议第54-59页
     ·本研究的结论第54-55页
     ·研究建议第55-59页
   ·研究创新、不足与展望第59-61页
     ·本研究的主要创新点第59页
     ·研究不足与展望第59-61页
参考文献第61-66页
附录第66-69页
致谢第69页

论文共69页,点击 下载论文
上一篇:新形势下江西省大学生就业难及其对策分析
下一篇:江西省返乡农民工创业意愿调查及政策支持体系研究