酒店员工职业成长对工作投入的影响研究--期望符合度的调节作用
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第9-14页 |
1.1 问题提出 | 第9页 |
1.1.1 现实背景 | 第9页 |
1.1.2 理论背景 | 第9页 |
1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2.1 理论意义 | 第10页 |
1.2.2 实践意义 | 第10页 |
1.3 研究内容 | 第10-12页 |
1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
1.3.2 研究拟解决的关键问题 | 第11页 |
1.3.3 技术路线 | 第11-12页 |
1.4 研究方法 | 第12-14页 |
1.4.1 文献研究法 | 第13页 |
1.4.2 问卷调查法 | 第13页 |
1.4.3 多元统计分析方法 | 第13-14页 |
第2章 国内外研究综述 | 第14-21页 |
2.1 职业成长研究综述 | 第14-16页 |
2.1.1 职业成长的概念 | 第14页 |
2.1.2 职业成长的前因变量 | 第14-15页 |
2.1.3 职业成长的结果变量 | 第15-16页 |
2.1.4 研究小结 | 第16页 |
2.2 工作投入研究综述 | 第16-21页 |
2.2.1 工作投入的概念 | 第16-17页 |
2.2.2 工作投入的前因变量 | 第17-19页 |
2.2.3 工作投入的结果变量 | 第19-20页 |
2.2.4 研究小结 | 第20-21页 |
第3章 酒店员工职业成长的结构维度分析 | 第21-38页 |
3.1 酒店员工职业成长的测量 | 第21-22页 |
3.2 酒店员工职业成长结构实证分析 | 第22-27页 |
3.2.1 数据收集 | 第22-24页 |
3.2.3 因子分析 | 第24-26页 |
3.2.4 信度分析 | 第26-27页 |
3.3 酒店员工职业成长的个体特征差异分析 | 第27-36页 |
3.3.1 酒店员工职业成长的性别差异分析 | 第27页 |
3.3.2 酒店员工职业成长的年龄差异分析 | 第27-29页 |
3.3.3 酒店员工职业成长的学历差异分析 | 第29-30页 |
3.3.4 酒店员工职业成长的部门差异分析 | 第30-32页 |
3.3.5 酒店员工职业成长的工作年限差异分析 | 第32-34页 |
3.3.6 酒店员工职业成长的职位差异分析 | 第34-36页 |
3.4 研究小结 | 第36-38页 |
第4章 酒店员工职业成长对工作投入的影响模型构建 | 第38-43页 |
4.1 研究模型 | 第38-40页 |
4.1.1 理论基础 | 第38-39页 |
4.1.2 模型构建 | 第39-40页 |
4.2 研究假设 | 第40-43页 |
4.2.1 职业成长对工作投入的影响分析 | 第40-42页 |
4.2.2 期望符合度的调节作用 | 第42-43页 |
第5章 酒店员工职业成长对工作投入影响的实证分析 | 第43-75页 |
5.1 研究工具 | 第43-44页 |
5.1.1 工作投入的测量 | 第43-44页 |
5.1.2 期望符合度的测量 | 第44页 |
5.2 量表的效度和信度分析 | 第44-50页 |
5.2.1 工作投入量表的效度和信度分析 | 第44-49页 |
5.2.2 期望符合度的效度和信度分析 | 第49-50页 |
5.3 工作投入的个体特征差异分析 | 第50-65页 |
5.3.1 酒店员工工作投入的性别差异分析 | 第50页 |
5.3.2 酒店员工工作投入的年龄差异分析 | 第50-53页 |
5.3.3 不同学历员工的工作投入差异分析 | 第53-55页 |
5.3.4 不同部门员工的工作投入差异分析 | 第55-61页 |
5.3.5 不同工作年限员工的工作投入差异分析 | 第61-63页 |
5.3.6 不同职位员工的工作投入差异分析 | 第63-65页 |
5.4 职业成长与工作投入的相关分析 | 第65-66页 |
5.5 职业成长对工作投入的回归分析 | 第66-73页 |
5.5.1 以活力为因变量 | 第66-68页 |
5.5.2 以专注为因变量 | 第68-71页 |
5.5.3 以奉献为因变量 | 第71-73页 |
5.6 研究假设的验证情况总结 | 第73-75页 |
第6章 结论与展望 | 第75-80页 |
6.1 研究结论 | 第75-76页 |
6.2 结果讨论 | 第76-78页 |
6.3 研究的创新点 | 第78页 |
6.4 不足与展望 | 第78-80页 |
参考文献 | 第80-87页 |
致谢 | 第87-88页 |
附录 | 第88-91页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第91-92页 |