湖南省导游培训管理系统的开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究的意义和背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 本文的工作 | 第13-14页 |
| 第二章 系统开发的相关技术 | 第14-24页 |
| 2.1 面向对象的系统设计与分析 | 第14-16页 |
| 2.1.1 面向对象的基本概念 | 第14页 |
| 2.1.2 面向对象的发展过程 | 第14-15页 |
| 2.1.3 面向对象的基本特性 | 第15页 |
| 2.1.4 面向对象分析方法 | 第15-16页 |
| 2.1.5 面向对象设计方法 | 第16页 |
| 2.2 基于UML的系统建模技术 | 第16-18页 |
| 2.2.1 UML简介 | 第16-17页 |
| 2.2.2 以面向对象建模为基础的开发模式 | 第17-18页 |
| 2.3 网站构建技术 | 第18-19页 |
| 2.3.1 远程培训网站的架构技术 | 第18页 |
| 2.3.2 网站统一认证技术 | 第18-19页 |
| 2.4 SQL Server数据库 | 第19-21页 |
| 2.4.1 SQL Server简介 | 第19-20页 |
| 2.4.2 SQL简介 | 第20页 |
| 2.4.3 SQL语句的分类 | 第20-21页 |
| 2.5.动态网页开发技术 | 第21-23页 |
| 2.5.1 ASP简介 | 第21页 |
| 2.5.2 PHP简介 | 第21-22页 |
| 2.5.3 JSP简介 | 第22-23页 |
| 2.6 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 导游培训管理系统分析 | 第24-42页 |
| 3.1 系统用户 | 第24页 |
| 3.2 系统功能性需求 | 第24-26页 |
| 3.3 系统非功能性需求 | 第26-27页 |
| 3.4 系统的建模 | 第27-41页 |
| 3.4.1 用例图 | 第27-36页 |
| 3.4.2 活动图 | 第36-39页 |
| 3.4.3 时序图 | 第39-41页 |
| 3.5 本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 系统设计 | 第42-47页 |
| 4.1 导游年审培训管理系统的逻辑架构 | 第42-43页 |
| 4.2 导游年审培训管理系统的功能结构 | 第43页 |
| 4.3 导游年审培训管理系统的数据库设计 | 第43-45页 |
| 4.3.1 数据库的概念设计 | 第44页 |
| 4.3.2 数据库的逻辑结构设计 | 第44-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-47页 |
| 第五章 系统的实现与测试 | 第47-75页 |
| 5.1 前台页面设计 | 第47-59页 |
| 5.1.1 前台网站首页 | 第47-57页 |
| 5.1.2 前台栏目 | 第57-59页 |
| 5.2 学员学习功能实现 | 第59-63页 |
| 5.2.1 学习课程实现 | 第59-61页 |
| 5.2.2 论文作业功能 | 第61-63页 |
| 5.3 后台系统管理功能实现 | 第63-65页 |
| 5.4 后台教师用户功能实现 | 第65-70页 |
| 5.4.1 后台查询与统计功能实现 | 第65-66页 |
| 5.4.2 教师课程管理功能实现 | 第66-70页 |
| 5.5 系统测试 | 第70-73页 |
| 5.5.1 用户管理模块测试 | 第70-71页 |
| 5.5.2 课程管理模块测试 | 第71-72页 |
| 5.5.3 信息发布功能模块测试 | 第72-73页 |
| 5.6 网站运行情况 | 第73-74页 |
| 5.7 本章小结 | 第74-75页 |
| 第六章 结束语 | 第75-76页 |
| 6.1 全文总结 | 第75页 |
| 6.2 展望 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
