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周恩来的早期马克思主义观研究

中文摘要第8-10页
ABSTRACT第10-11页
导论第12-21页
    一、研究对象第12页
    二、研究意义第12-15页
        (一) 理论意义第13-14页
        (二) 实践意义第14-15页
    三、研究概况第15-19页
    四、研究方法和创新之处第19-21页
第一章 周恩来早期马克思主义观的形成和发展第21-43页
    一、周恩来早期马克思主义观形成和发展的条件第21-27页
        (一) 客观条件第21-22页
        (二) 主观条件第22-27页
    二、周恩来早期马克思主义观形成和发展的轨迹第27-43页
        (一) 初步接触马克思主义(1917年——1919年赴日本留学期间)第28-32页
        (二) 周恩来马克思主义观的萌芽时期(1919年——1920年在五四运动前后)第32-35页
        (三) 周恩来马克思主义观的确立时期(1920年——1924年旅欧勤工俭学期间)第35-40页
        (四) 周恩来马克思主义观的初步发展时期(1924年——1927年革命时期)第40-43页
第二章 周恩来早期马克思主义观的基本内容第43-55页
    一、如何看待马克思主义第43-51页
        (一) 对马克思主义性质的认识第43-44页
        (二) 对马克思主义特征的认识第44-45页
        (三) 对马克思主义内容的认识第45-51页
    二、如何对待马克思主义第51-55页
        (一) 信仰马克思主义第51-52页
        (二) 实践马克思主义第52-53页
        (三) 马克思主义中国化第53-55页
第三章 周恩来早期马克思主义观的历史地位与当代价值第55-64页
    一、周恩来早期马克思主义观的历史地位第55-60页
        (一) 周恩来的早期马克思主义观,为周恩来一生的革命建设事业打下了理论基础第55-56页
        (二) 周恩来作为在中国传播马克思主义的早期共产党人,有助于推动马克思主义中国化的进程第56-60页
    二、周恩来早期马克思主义观的当代价值第60-64页
        (一) 始终坚持马克思主义信仰,在实践中不断加深对马克思主义的认识,有利于继续发展马克思主义第60-61页
        (二) 始终着眼于中国实际问题的解决,强调理论与实践相结合,有利于中国建设事业的发展第61-62页
        (三) 周恩来的早期马克思主义观是当今马克思主义理论工作者研究学习的榜样,有利于科学马克思主义观的树立第62-64页
结束语第64-66页
参考文献第66-71页
致谢第71-72页
攻读学位期间发表的学术论文目录第72-73页
学位论文评阅及答辩情况表第73页

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