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内—外表象训练影响大学生羽毛球技能学习的实验研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 选题目的和意义第10-11页
    1.1 选题目的第10页
    1.2 选题意义第10-11页
第二章 文献综述第11-18页
    2.1 相关概念的界定第11-13页
        2.1.1 表象的概念第11页
        2.1.2 表象训练的概念第11页
        2.1.3 运动表象的概念第11-12页
        2.1.4 封闭性动作技能和开放性动作技能的理论研究第12-13页
    2.2 国外内-外表象训练的理论研究第13页
    2.3 国外内-外表象训练的应用研究第13-15页
    2.4 我国内-外表象训练的理论研究第15-16页
    2.5 我国内-外表象训练的应用研究第16-18页
第三章 研究方法第18-26页
    3.1 文献资料法第18页
    3.2 问卷调查法第18页
    3.3 数理统计法第18页
    3.4 教学实验法第18-26页
        3.4.1 实验设计第19页
        3.4.2 一般教学方法第19-20页
        3.4.3 实验教学法第20-21页
        3.4.4 实验教学具体内容第21-26页
第四章 结果与分析第26-48页
    4.1 实验前相关因素控制第26-31页
        4.1.1 实验对象身体形态指标对比分析第26-27页
        4.1.2 实验对象的身体素质指标对比第27-29页
        4.1.3 实验前实验对象的个体表象能力指标对比第29页
        4.1.4 实验前实验对象不同维度表象能力指标对比分析第29-31页
        4.1.5 教学视频的效度检验第31页
    4.2 实验后实验组对照组身体素质指标对比分析第31-35页
        4.2.1 实验后实验组对照组立定跳远成绩对比第31-32页
        4.2.2 实验后实验组对照组1分钟跳绳成绩对比第32-34页
        4.2.3 实验后实验组对照组50米跑成绩对比第34-35页
    4.3 实验后实验组表象能力对比分析第35-38页
        4.3.1 实验后实验1、2组表象能力对比分析第35-36页
        4.3.2 实验后实验1、2组不同维度表象能力对比分析第36-38页
    4.4 实验后实验组对照组羽毛球运动技能成绩对比分析第38-48页
        4.4.1 羽毛球不同动作技能评分标准第38-41页
        4.4.2 实验后实验组和对照组羽毛球动作技能成绩对比分析第41-48页
第五章 结论与建议第48-50页
    5.1 结论第48-49页
    5.2 建议第49-50页
参考文献第50-52页
附录第52-63页
    附录一 实验具体教学流程第52-61页
    附录二 运动表象能力评价问卷第61-63页
致谢第63-64页
攻读硕士学位期间公开发表的论文第64页

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