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基于碳氧平衡模型的中环院校园低碳优化策略研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-20页
    1.1 研究背景、目的及意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究目的第10-11页
        1.1.3 研究意义第11页
    1.2 国内外相关研究第11-15页
        1.2.1 国外相关研究第12-14页
        1.2.2 国内相关研究第14-15页
    1.3 相关概念的阐释与界定第15-17页
        1.3.1 低碳校园第15-16页
        1.3.2 碳氧平衡模型第16页
        1.3.3 可持续发展评价第16-17页
    1.4 研究内容与方法第17-18页
        1.4.1 研究内容第17-18页
        1.4.2 研究方法第18页
    1.5 研究框架第18-20页
第2章 低碳校园碳氧平衡模型基础研究第20-33页
    2.1 相关理论研究基础第20-22页
        2.1.1 低碳经济理论第20-21页
        2.1.2 生态足迹理论第21-22页
        2.1.3 碳足迹理论第22页
        2.1.4 能值分析理论第22页
    2.2 校园物质流能量流分析第22-25页
        2.2.1 校园物质能量流动结构第22-23页
        2.2.2 基于校园使用过程的碳氧平衡结构第23-25页
    2.3 基于校园经济社会活动的排碳耗氧模型第25-29页
        2.3.1 基于建筑耗能的排碳耗氧驱动力模型第25-27页
        2.3.2 基于交通耗能的排碳耗氧驱动力模型第27-28页
        2.3.3 基于生活耗能的排碳耗氧驱动力模型第28-29页
    2.4 基于校园生态绿地类型的固碳释氧模型第29-30页
    2.5 碳氧平衡综合评价模型第30-31页
    2.6 本章小结第31-33页
第3章 中环院碳氧平衡模型应用分析第33-50页
    3.1 模型应用研究背景第33-36页
        3.1.1 研究对象选取第33页
        3.1.2 研究区域概况第33-35页
        3.1.3 数据来源与估算方法第35-36页
    3.2 校园经济社会活动排碳耗氧模型分析第36-44页
        3.2.1 建筑耗能排碳耗氧模型分析第36-40页
        3.2.2 交通耗能排碳耗氧模型分析第40-42页
        3.2.3 生活耗能排碳耗氧模型分析第42-44页
    3.3 校园生态绿地类型的固碳释氧模型分析第44-46页
        3.3.1 生态绿地分类及参数第44页
        3.3.2 生态绿地固碳释氧模型分析第44-46页
    3.4 校园碳氧平衡综合评价模型分析第46-49页
        3.4.1 碳氧平衡系数分析第46-48页
        3.4.2 碳氧失衡补偿量分析第48-49页
    3.5 本章小结第49-50页
第4章 中环院校园低碳优化策略第50-69页
    4.1 低碳优化原则第50-51页
        4.1.1 定量分析原则第50页
        4.1.2 节能减排原则第50页
        4.1.3 生态连续性原则第50-51页
    4.2 降低建筑耗能排碳耗氧策略第51-56页
        4.2.1 降低供水耗能排碳耗氧策略第51-54页
        4.2.2 降低供电耗能排碳耗氧策略第54页
        4.2.3 降低采暖耗能排碳耗氧策略第54-56页
    4.3 降低交通耗能排碳耗氧策略第56-59页
        4.3.1 降低内部通勤车辆排碳耗氧策略第56-58页
        4.3.2 降低外部流动车辆排碳耗氧策略第58-59页
    4.4 降低生活耗能排碳耗氧策略第59页
        4.4.1 降低废弃物单次消耗第59页
        4.4.2 增加废弃物循环利用第59页
    4.5 增加校园生态绿地固碳释氧策略第59-64页
        4.5.1 规划校园绿地生态网络第59-61页
        4.5.2 改善生态廊道第61页
        4.5.3 增加绿地斑块第61-64页
    4.6 综合优化分析第64-67页
        4.6.1 低碳优化方案第64-65页
        4.6.2 数据分析第65-67页
        4.6.3 可持续发展动态监测第67页
    4.7 本章小结第67-69页
结论第69-70页
参考文献第70-75页
附录第75-77页
攻读硕士学位期间发表的学术论文及其它成果第77-79页
致谢第79页

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