论科学发展观的理论渊源与理论创新
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 导言 | 第8-13页 |
| 一、科学发展观提出的现实背景 | 第13-19页 |
| （一） 改革开放以来发展模式存在的问题揭示 | 第13-16页 |
| 1. GDP 指数上升、社会综合指标下降 | 第13-14页 |
| 2. 要了金山银山、丢了绿水青山 | 第14-15页 |
| 3. 人民生活水平提高、贫富差距扩大 | 第15-16页 |
| （二） 改革以来发展模式存在问题的原因反思 | 第16-19页 |
| 1. 重经济发展、轻社会发展 | 第16页 |
| 2. 重经济总量扩大、轻经济结构优化 | 第16-17页 |
| 3. 重物质财富获取、轻环境生态保护 | 第17页 |
| 4. 重眼前利益、轻长远福祉 | 第17-18页 |
| 5. 重物质成果、轻精神需求 | 第18-19页 |
| 二、科学发展观提出的理论渊源 | 第19-33页 |
| （一） 西方发展观及其启示 | 第19-23页 |
| 1. 西方传统发展观 | 第19-20页 |
| 2. 综合发展观和可持续发展观 | 第20-22页 |
| 3. 西方现代发展观 | 第22-23页 |
| （二） 马克思、恩格斯的发展观 | 第23-25页 |
| 1. 关于发展规律的探索 | 第23-24页 |
| 2. 关于发展方向的思考 | 第24页 |
| 3. 关于发展动力和目的的观点 | 第24-25页 |
| （三） 毛泽东、邓小平、江泽民的发展观 | 第25-33页 |
| 1. 对改变“一穷二白”面貌的初步探索 | 第25-28页 |
| 2. “发展才是硬道理”的创新思考 | 第28-30页 |
| 3. “发展是党执政兴国的第一要务”的经验总结 | 第30-33页 |
| 三、科学发展观理论创新的具体体现 | 第33-42页 |
| （一） 科学发展观对发展形式的新思考 | 第33-38页 |
| 1. 实现科学的、和谐的、和平的发展 | 第34-36页 |
| 2. 实现全面、协调、可持续的发展 | 第36-38页 |
| （二） 科学发展观对发展目标的新界定 | 第38-40页 |
| 1. 实现人的全面发展 | 第39页 |
| 2. 实现发展的成果由全体人民共享 | 第39-40页 |
| （三） 科学发展观对发展途径的新选择 | 第40-42页 |
| 1. 实行普遍性和特殊性相结合的发展方法 | 第40-41页 |
| 2. 实行形式多样的发展方式 | 第41-42页 |
| 四、对科学发展观理论创新的多维评析 | 第42-48页 |
| （一） 从哲学角度看科学发展观的理论创新 | 第42-44页 |
| 1. 发展坚持矛盾的对立统一 | 第42-43页 |
| 2. 发展坚持两点论和重点论的统一 | 第43-44页 |
| 3. 发展坚持普遍性和特殊性的统一 | 第44页 |
| （二） 从社会学角度看科学发展观的理论创新 | 第44-45页 |
| 1. 强调以人为本，促进人类和谐 | 第44-45页 |
| 2. 强调全面、协调、可持续，促进社会和谐 | 第45页 |
| （三） 从伦理学角度看科学发展观的理论创新 | 第45-48页 |
| 1. 发展应承担当代责任 | 第45-46页 |
| 2. 发展应承担代际责任 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在校期间的科研成果 | 第52页 |
