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手术应激与心理应激对老年小鼠学习记忆功能影响的研究

英文缩略词表第6-7页
中文摘要第7-9页
英文摘要第9-10页
前言第11-14页
第一部分 手术应激与心理应激对老年小鼠学习记忆功能的影响第14-38页
    1. 研究背景第14页
    2. 材料第14-15页
        2.1 实验动物第14-15页
        2.2 实验试剂第15页
        2.3 主要仪器第15页
    3. 实验方法第15-25页
        3.1 动物饲养与分组第15-17页
        3.2 手术应激第17页
        3.3 心理应激第17-19页
        3.4 联合应激第19-20页
        3.5 旷场实验(Open field test, OF)第20-21页
        3.6 新物体识别实验(Novel object recognition, NOR)第21-22页
        3.7 Morris 水迷宫实验(Morris water maze, MWM)第22-25页
    4. 统计分析第25页
    5. 实验结果第25-35页
        5.1 旷场实验第25-27页
        5.2 新物体识别实验第27-30页
        5.3 Morris水迷宫实验第30-35页
    6.讨论第35-38页
第二部分 手术应激与心理应激影响老年小鼠学习记忆功能的相关机制第38-57页
    1. 研究背景第38-39页
    2. 材料第39-41页
        2.1 实验动物第39页
        2.2 实验试剂第39-40页
        2.3 主要仪器第40-41页
    3. 实验方法第41-46页
        3.1 动物饲养与分组第41-42页
        3.2 造模方法第42页
        3.3 样品制备第42-43页
        3.4 标本石蜡包埋第43页
        3.5 尼氏染色(Nissl staining)第43-44页
        3.6 ELISA法测定血清TNF-α含量第44页
        3.7 Western Blotting测定皮层及海马生化指标含量第44-46页
    4. 统计分析第46页
    5. 实验结果第46-54页
        5.1 海马CA1区神经元计数第46-48页
        5.2 血清TNF-α含量第48-50页
        5.3 皮层及海马生化指标含量第50-54页
    6.讨论第54-57页
结论第57-58页
参考文献第58-64页
文献综述第64-79页
    参考文献第71-79页
攻读学位期间发表文章情况第79-81页
致谢第81页

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