| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 绪论 | 第12-14页 |
| 1 马克思主义理论教育与党风廉政建设含义与定位 | 第14-20页 |
| ·马克思主义理论教育概述 | 第14-17页 |
| ·马克思主义理论的含义 | 第14页 |
| ·马克思主义理论教育的含义、构成要素及形态 | 第14-17页 |
| ·党风廉政建设的含义及形成 | 第17-20页 |
| ·党风廉政建设概念的形成与演变 | 第17-18页 |
| ·党风廉政建设的含义及界定 | 第18-20页 |
| 2 马克思主义理论教育与党风廉政建设的关系 | 第20-27页 |
| ·马克思主义理论教育可以为党风廉政建设提供思想武器 | 第20-23页 |
| ·马克思主义理论教育是党风廉政建设的前提和基础 | 第20-21页 |
| ·进一步认识党的宗旨，保持党的优良作风 | 第21-22页 |
| ·提高党员干部对权力观、政绩观和利益观的认识 | 第22-23页 |
| ·马克思主义理论教育可以预防腐败的发生 | 第23-25页 |
| ·学习马克思主义理论，可以预防腐败 | 第23-24页 |
| ·促使党员干部廉洁自律抵制腐败 | 第24-25页 |
| ·党风廉政建设可以促进马克思主义理论教育的发展 | 第25-27页 |
| ·党风廉政建设可以提高党员干部的再认识 | 第25-26页 |
| ·党风廉政建设可以推动马克思主义理论教育的创新 | 第26-27页 |
| 3 马克思主义理论中关于党风廉政建设的思想 | 第27-34页 |
| ·马克思、恩格斯与列宁的党风廉政建设思想 | 第27-29页 |
| ·毛泽东的党风廉政建设思想 | 第29-30页 |
| ·邓小平的党风廉政建设思想 | 第30-31页 |
| ·江泽民的党风廉政建设思想 | 第31-32页 |
| ·胡锦涛的党风廉政建设思想 | 第32-34页 |
| 4 党风廉政建设中存在的问题及对策 | 第34-47页 |
| ·党风廉政建设中存在的问题 | 第34-38页 |
| ·马克思主义理论教育的意识不强 | 第34-35页 |
| ·廉政制度不完善，法制建设滞后 | 第35-36页 |
| ·权力运行机制不完善，民主决策机制有待加强 | 第36-37页 |
| ·公权监督力度不够 | 第37-38页 |
| ·加强党风廉政建设的对策 | 第38-47页 |
| ·加强廉政文化教育，强化党员干部的廉洁自律 | 第38-41页 |
| ·健全法律体系，依靠他律保障党风廉政建设 | 第41-43页 |
| ·完善监督体制保证党风廉政建设的实现 | 第43-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第51-52页 |