| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-17页 |
| 第一节 研究目的与意义 | 第6-7页 |
| 第二节 研究对象与研究角度 | 第7-9页 |
| 第三节 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 第四节 研究方法与研究假设 | 第14-17页 |
| 第二章 相关概念和理论框架 | 第17-23页 |
| 第一节 新媒体 | 第17-18页 |
| 第二节 社会融入与社会融合 | 第18-19页 |
| 第三节 社会学相关理论 | 第19-20页 |
| 第四节 传播学相关理论 | 第20-23页 |
| 第三章 新媒体使用前后城镇残疾青年社会融入情况 | 第23-38页 |
| 第一节 调查基本情况 | 第23-26页 |
| 第二节 新媒体使用前城镇残疾青年社会融入情况 | 第26-32页 |
| 第三节 新媒体使用后城镇残疾青年社会融入情况 | 第32-38页 |
| 第四章 新媒体使用对城镇残疾青年社会融入的影响及原因 | 第38-56页 |
| 第一节 对政治参与的影响 | 第38-40页 |
| 第二节 对经济活动的影响 | 第40-42页 |
| 第三节 对社会互动的影响 | 第42-45页 |
| 第四节 对身份认同的影响 | 第45-47页 |
| 第五节 原因分析：积极与消极并存 | 第47-56页 |
| 第五章 新媒体促进城镇残疾青年社会融入的对策建议 | 第56-60页 |
| 第一节 政府、企业：增加资金扶持 推进残疾青年服务新媒体化 | 第56-57页 |
| 第二节 社会组织：充分利用新媒体开展服务项目 激发残疾青年的主动性 | 第57-58页 |
| 第三节 社区工作者：线上线下联动 让残疾青年融入社会从社区开始 | 第58页 |
| 第四节 协同发力：提高残疾青年新媒体素养 增强其新媒体使用能力 | 第58-60页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
