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父母元情绪理念与学前儿童问题行为:情绪性的调节作用

中文摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
第一章 研究综述第11-19页
    1.1 理论背景第11-12页
        1.1.1 家庭生态系统理论第11页
        1.1.2 拟合优度模型第11-12页
    1.2 父母元情绪理念、儿童情绪性和问题行为的概述第12-15页
        1.2.1 父母元情绪理念的内涵与维度第12-13页
        1.2.2 儿童气质情绪性概述第13-15页
        1.2.3 儿童的问题行为概述第15页
    1.3 前人研究第15-19页
        1.3.1 父母元情绪理念对儿童问题行为影响的实证研究第15-16页
        1.3.2 儿童气质情绪性对儿童问题行为的影响的实证研究第16-17页
        1.3.3 父母元情绪理念与儿童情绪性的交互作用对儿童问题行为影响的实证研究第17页
        1.3.4 父母元情绪理念与儿童性别的交互作用对儿童问题行为影响的实证研究第17-19页
第二章 问题提出及研究意义第19-23页
    2.1 问题提出第19-20页
        2.1.1 已有研究存在的局限第19页
        2.1.2 本研究拟探讨的问题第19-20页
    2.2 研究假设第20-22页
    2.3 研究意义及研究创新第22-23页
        2.3.1 理论意义第22页
        2.3.2 实践意义第22页
        2.3.3 研究创新第22-23页
第三章 研究方法第23-25页
    3.1 被试第23页
    3.2 研究工具第23-24页
        3.2.1 父母元情绪理念量表第23页
        3.2.2 儿童社会能力与行为评价量表第23-24页
        3.2.3 儿童行为问卷(3-7岁)简版第24页
    3.3 研究程序第24-25页
第四章 数据分析与结果第25-43页
    4.1 数据预处理第25页
    4.2 父母元情绪理念、儿童情绪性和问题行为的描述性统计及相关分析第25-29页
    4.3 儿童情绪性、性别对母亲元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第29-36页
        4.3.1 儿童积极情绪性、性别对母亲元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第29-31页
        4.3.2 儿童消极情绪各成分对母亲元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第31-36页
            4.3.2.1 儿童生气情绪对母亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第31-32页
            4.3.2.2 儿童悲伤情绪对母亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第32-33页
            4.3.2.3 儿童恐惧情绪对母亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第33-35页
            4.3.2.4 儿童不适情绪对母亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第35-36页
    4.4 儿童情绪性、性别对父亲元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第36-43页
        4.4.1 儿童积极情绪性、性别对父亲元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第36-37页
        4.4.2 儿童消极情绪各成分对父亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第37-43页
            4.4.2.1 儿童生气情绪对父亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第38-39页
            4.4.2.2 儿童悲伤情绪对父亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第39-40页
            4.4.2.3 儿童恐惧情绪对父亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第40页
            4.4.2.4 儿童不适情绪对父亲元情绪理念与儿童行为问题关系的调节作用第40-43页
第五章 讨论第43-51页
    5.1 父母元情绪理念、儿童情绪性和问题行为的稳定性第43页
    5.2 儿童情绪性与儿童问题行为的关系第43-44页
    5.3 父母元情绪理念与儿童问题行为的关系第44-46页
    5.4 儿童情绪性对父母元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第46-47页
    5.5 儿童性别对父母元情绪理念与儿童问题行为关系的调节作用第47-49页
    5.6 本研究的局限与展望第49-51页
第六章 研究结论第51-53页
参考文献第53-57页
致谢第57-59页
附录: 研究所用问卷或量表(样题)第59-63页
    附录A 父母元情绪理念量表第59-60页
    附录B 儿童行为问卷(3-7岁)第60-61页
    附录C 儿童行为与社会能力评价量表第61-63页
作者简介第63页
硕士期间发表论文情况第63页

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