山西金融职业学院题库管理系统的开发与实践
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-16页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·基于UML 的软件开发 | 第11-12页 |
| ·基于UML 的软件测试技术 | 第12-13页 |
| ·课题研究背景 | 第13页 |
| ·国内外研究动态 | 第13-15页 |
| ·国内的研究情况 | 第14-15页 |
| ·国外的研究情况 | 第15页 |
| ·本文的结构 | 第15-16页 |
| 第二章 基于UML 的软件开发与测试 | 第16-34页 |
| ·UML 概述 | 第16-21页 |
| ·UML 简介 | 第16-18页 |
| ·UML 的内容 | 第18-20页 |
| ·UML 的主要特点 | 第20页 |
| ·UML 的应用领域 | 第20-21页 |
| ·UML 各模型分析 | 第21-24页 |
| ·类图分析 | 第21-22页 |
| ·状态图分析 | 第22页 |
| ·用例图分析 | 第22-23页 |
| ·活动图分析 | 第23-24页 |
| ·交互图分析 | 第24页 |
| ·UML 与软件开发过程 | 第24-25页 |
| ·软件测试概述 | 第25-28页 |
| ·软件测试的定义 | 第26页 |
| ·软件测试的准则 | 第26-27页 |
| ·软件测试的信息流程 | 第27-28页 |
| ·软件开发方法与软件测试 | 第28-32页 |
| ·结构化分析设计方法与软件测试 | 第28-31页 |
| ·面向对象分析方法与软件测试 | 第31-32页 |
| ·测试充分性原则 | 第32-34页 |
| ·测试用例 | 第32-33页 |
| ·基于UML 的测试充分原则及标准 | 第33-34页 |
| 第三章 题库管理系统的需求分析 | 第34-37页 |
| ·系统可行性分析 | 第34-35页 |
| ·经济可行性 | 第34页 |
| ·技术可行性 | 第34-35页 |
| ·运行可行性 | 第35页 |
| ·系统的功能需求 | 第35-37页 |
| ·项目提出 | 第35-36页 |
| ·功能需求 | 第36-37页 |
| 第四章 基于UML 的系统分析与总体设计 | 第37-51页 |
| ·基于UML 的系统分析 | 第37-39页 |
| ·系统用例图 | 第37-38页 |
| ·系统活动图 | 第38页 |
| ·系统数据流 | 第38-39页 |
| ·系统概述 | 第39-45页 |
| ·功能概述 | 第39-41页 |
| ·模块划分 | 第41-42页 |
| ·数据库设计 | 第42-45页 |
| ·界面设计 | 第45-51页 |
| ·主界面 | 第45页 |
| ·管理员用户界面 | 第45-46页 |
| ·教师用户界面 | 第46-47页 |
| ·学生用户界面 | 第47页 |
| ·课程设置界面 | 第47-48页 |
| ·试题管理界面 | 第48-49页 |
| ·测试试卷显示界面 | 第49-51页 |
| 第五章 题库管理系统的关键技术 | 第51-63页 |
| ·通用模块 | 第51-52页 |
| ·用户验证模块 | 第52-53页 |
| ·获取表单数据 | 第52页 |
| ·用户身份判断代码 | 第52-53页 |
| ·课程管理模块 | 第53-57页 |
| ·添加课程 | 第53-54页 |
| ·修改课程 | 第54-55页 |
| ·删除课程 | 第55-57页 |
| ·试题管理 | 第57-61页 |
| ·添加试题 | 第57-58页 |
| ·修改试题 | 第58-60页 |
| ·删除试题 | 第60-61页 |
| ·试卷生成模块 | 第61-63页 |
| ·试题生成功能的实现 | 第61-62页 |
| ·成绩生成功能的实现 | 第62-63页 |
| 第六章 系统测试 | 第63-70页 |
| ·测试概述 | 第63-64页 |
| ·测试目的 | 第63页 |
| ·测试方法 | 第63-64页 |
| ·测试项目 | 第64-68页 |
| ·表单测试 | 第64-66页 |
| ·链接测试 | 第66-67页 |
| ·功能易用性测试 | 第67-68页 |
| ·在线练习测试 | 第68-70页 |
| 第七章 总结 | 第70-72页 |
| ·全文总结 | 第70页 |
| ·存在的问题和进一步的工作 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
