| 前言 | 第5-6页 |
| 一、 相关研究的评介 | 第6-15页 |
| (一) 西方经典分层理论的考察 | 第6页 |
| (二) 西方教育社会学主要理论流派 | 第6-11页 |
| (三) 高等教育的投资理论 | 第11-13页 |
| (四) 我国阶层分化的实证研究 | 第13-15页 |
| 二、 本文的写作背景 | 第15-19页 |
| (一) 高等教育机会均等存在问题 | 第15-17页 |
| 1 、 高等学校招生体制与区域差别 | 第15-16页 |
| 2 、 高等教育的投入与回报和阶层间的贫富差别 | 第16-17页 |
| 3 、 高等教育的城乡差别 | 第17页 |
| (二) 高等教育的大众化 | 第17-18页 |
| (三) 我国高等教育当前面临的公平和回报等问题的挑战 | 第18-19页 |
| 三、 理论假设和个案分析 | 第19-31页 |
| (一) 提出假设 | 第20-21页 |
| (二) 个案一:高等教育就业面临的困境 | 第21-24页 |
| (三) 个案二:高等教育的高消费问题 | 第24-28页 |
| (四) 个案三:社会网络、社会资本对高等教育回报率的影响 | 第28-31页 |
| 四、 对高等教育投入与回报不平衡问题的分析 | 第31-37页 |
| 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 论文摘要 | 第43-45页 |
| Abstract | 第45页 |