| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 英文缩略词表 | 第12-13页 |
| 第1章 引言 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.2 相关概念 | 第15-16页 |
| 1.2.1 安全用药 | 第15页 |
| 1.2.2 ADE、ADR 和 ME | 第15-16页 |
| 1.2.3 知信行 | 第16页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第17页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第17-19页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第19-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.1.1 样本的选择 | 第19页 |
| 2.1.2 样本量计算 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 研究类型 | 第19页 |
| 2.2.2 研究工具 | 第19-21页 |
| 2.2.3 资料搜集方法 | 第21页 |
| 2.3 质量控制 | 第21-24页 |
| 2.3.1 问卷设计 | 第21-22页 |
| 2.3.2 问卷调查 | 第22页 |
| 2.3.3 数据分析 | 第22-24页 |
| 第3章 结果 | 第24-37页 |
| 3.1 儿科护士的一般人口学资料 | 第24-26页 |
| 3.2 儿科护士对儿童安全用药知信行现状 | 第26-27页 |
| 3.2.1 儿科护士对安全用药知信行总体得分情况 | 第26页 |
| 3.2.2 儿科护士对安全用药知识掌握程度的得分情况 | 第26-27页 |
| 3.2.3 儿科护士对安全用药所持态度测评的得分情况 | 第27页 |
| 3.2.4 儿科护士对安全用药行为测评的得分情况 | 第27页 |
| 3.3 一般人口学资料对儿科护士安全用药知信行的影响 | 第27-37页 |
| 3.3.1 一般人口学资料对儿科护士安全用药知识的影响 | 第28-31页 |
| 3.3.2 一般人口学资料对儿科护士安全用药态度的影响 | 第31-34页 |
| 3.3.3 一般人口学资料对儿科护士安全用药行为的影响 | 第34-37页 |
| 第4章 讨论与对策 | 第37-45页 |
| 4.1 儿科护士对儿童安全用药知信行现状分析 | 第37-38页 |
| 4.1.1 儿科护士对安全用药知信行的总体得分情况分析 | 第37页 |
| 4.1.2 儿科护士对安全用药知识掌握情况的分析 | 第37页 |
| 4.1.3 儿科护士对安全用药所持态度情况的分析 | 第37页 |
| 4.1.4 儿科护士在药疗中的安全用药行为现状分析 | 第37-38页 |
| 4.2 儿科护士安全用药知信行的影响因素分析 | 第38-42页 |
| 4.2.1 影响儿科护士对儿童安全用药知信行的一般因素分析 | 第38-39页 |
| 4.2.2 一般人口学资料差异对儿科护士安全用药知信行的影响分析 | 第39-42页 |
| 4.3 对策 | 第42-44页 |
| 4.3.1 加强儿科护士安全用药知识教育培训，提高安全意识 | 第42页 |
| 4.3.2 加强儿科护士职业道德教育，强化儿科护士慎独精神 | 第42页 |
| 4.3.3 完善各项用药规章制度，规范安全用药操作流程 | 第42-43页 |
| 4.3.4 强化护生安全用药的在校教育，增加临床用药课时 | 第43页 |
| 4.3.5 合理配置人力资源，避免护士超负荷工作状态 | 第43-44页 |
| 4.4 本研究的不足与展望 | 第44-45页 |
| 第5章 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 作者简介及在学期间的科研成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
