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吐鲁番地区农村职业教育发展调查研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 导论第6-13页
    1.1 研究背景第6-7页
    1.2 研究的目的和意义第7-8页
    1.3 相关概念界定第8-10页
    1.4 研究的主要内容、方法与技术线路第10-13页
第2章 农村职业教育相关理论与综述第13-21页
    2.1 相关理论简介第13-15页
    2.2 国内外农村职业教育研究综述第15-21页
第3章 吐鲁番地区农村职业教育发展现状分析第21-29页
    3.1 吐鲁番地区概况第21-22页
    3.2 吐鲁番地区农村职业教育发展历程第22-25页
    3.3 吐鲁番地区中等职业技术学校发展的“SWOT”分析第25-29页
第4章 吐鲁番地区农村职业教育的调查分析第29-37页
    4.1 吐鲁番地区中等职业技术学校基本情况第29页
    4.2 调查方法与内容第29-30页
    4.3 调查数据的处理及分析第30-37页
第5章 吐鲁番地区农村职业教育存在的问题第37-40页
    5.1 思想观念落后第37页
    5.2 专业设置不当第37-38页
    5.3 师资力量薄弱第38页
    5.4 实训条件有限第38-39页
    5.5 就业机制欠缺第39-40页
第6章 加快吐鲁番地区农村职业教育发展的对策和建议第40-43页
    6.1 引导观念转变,关注职教发展第40页
    6.2 创新课程体系,优化专业结构第40-41页
    6.3 更新职教理念,加强师资建设第41-42页
    6.4 深化办学模式,保证职教质量第42页
    6.5 坚持就业导向,健全就业机制第42页
    6.6 借力援疆契机,推动职教建设第42-43页
第7章 结论第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-51页
致谢第51-52页
作者简介第52页

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