目录 | 第3-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
文献综述 | 第9-11页 |
第一章 社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质概述 | 第11-20页 |
一、社会主义新农村建设中农村基层干部素质的内涵 | 第11-13页 |
(一) 素质的内涵 | 第11-12页 |
(二) 社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质的内涵 | 第12-13页 |
二、社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质构成与结构 | 第13-17页 |
(一) 思想道德素质是基础 | 第13-14页 |
(二) 政治素质是核心 | 第14-15页 |
(三) 专业知识素质是推手 | 第15-16页 |
(四) 能力素质是纽带 | 第16-17页 |
三、研究社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质的价值 | 第17-20页 |
(一) 理论价值 | 第17-18页 |
(二) 实践价值 | 第18-20页 |
第二章 新农村建设视域下农村基层干部素质存在问题及原因归析 | 第20-29页 |
一、社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质存在的主要问题 | 第20-25页 |
(一) 部分农村基层干部理想信念缺失 | 第20-22页 |
(二) 部分农村基层干部为民服务能力欠缺 | 第22-23页 |
(三) 部分农村基层干部科技文化素质弱化 | 第23-24页 |
(四) 部分农村基层干部政治素质不高 | 第24-25页 |
二、社会主义新农村建设视域下农村基层干部素质存在问题的归因分析 | 第25-29页 |
(一) 农耕文化中的消极因素 | 第26-27页 |
(二) 农村基层干部对自己定位不清 | 第27-28页 |
(三) 农村基层干部培养体系不完善 | 第28-29页 |
第三章 社会主义新农村视域下农村基层干部素质建设的对策 | 第29-42页 |
一、加强农村基层干部的理想信念教育 | 第29-31页 |
(一) 强化中国特色社会主义理论体系在理想信念教育中的核心作用 | 第29-30页 |
(二) 发挥社会主义新农村建设在理想教育中的实践作用 | 第30-31页 |
二、建立民情收集处理平台,提升农村基层干部为民意识 | 第31-33页 |
(一) 以民情收集为基点增强农村基层干部近民意识 | 第31-32页 |
(二) 以民情处理为重点强化农村基层干部为民意识 | 第32-33页 |
(三) 以民情反馈为标向磨砺农村基层干部亲民、爱民意识 | 第33页 |
三、拓展农村基层干部的能力素质 | 第33-37页 |
(一) 提升农村基层干部的控制力 | 第34-35页 |
(二) 提升农村基层干部的执行力 | 第35-36页 |
(三) 提升农村基层干部的公信力 | 第36-37页 |
四、健全新农村建设中农村基层干部正当利益满足机制 | 第37-39页 |
(一) 确立正当的利益机制 | 第37-38页 |
(二) 实现利益机制的反馈作用 | 第38-39页 |
五、建立和完善农村基层干部素质评价体系 | 第39-42页 |
(一) 确立德才兼备的评价标准 | 第39-40页 |
(二) 完善素质评价方式 | 第40-41页 |
(三) 强化素质评价实效 | 第41-42页 |
结语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-46页 |
后记 | 第46页 |