| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-13页 |
| 1.3.1 APP研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 广播类APP研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容与技术路线 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法与创新 | 第14-16页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.5.2 研究创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 广播类APP的产生、类型及基本特征 | 第16-22页 |
| 2.1 广播类APP的产生 | 第16-17页 |
| 2.2 广播类APP的类型 | 第17-19页 |
| 2.2.1 传统广播电台APP | 第18页 |
| 2.2.2 网络广播APP | 第18-19页 |
| 2.3 广播类APP的基本特征 | 第19-22页 |
| 2.3.1 节目制作的便捷性 | 第19-20页 |
| 2.3.2 节目发布的高效性 | 第20页 |
| 2.3.3 节目选择的个性化 | 第20页 |
| 2.3.4 节目传播的碎片化 | 第20-21页 |
| 2.3.5 受众反馈的多渠道化 | 第21-22页 |
| 第三章 基于创新扩散理论的广播类APP传播优势分析 | 第22-29页 |
| 3.1 广播类APP对传统广播的改变 | 第22-24页 |
| 3.1.1 节目生产机构由专业化到职业化 | 第22页 |
| 3.1.2 节目传播分工由中心化到去中心化 | 第22页 |
| 3.1.3 节目内容由给定型到定制型 | 第22-23页 |
| 3.1.4 节目传播渠道由物理型到人际关系型 | 第23页 |
| 3.1.5 节目反馈方式由伞型到网型 | 第23-24页 |
| 3.2 广播类APP接受创新扩散的条件 | 第24-27页 |
| 3.2.1 相对优越性 | 第25-26页 |
| 3.2.2 兼容性 | 第26页 |
| 3.2.3 复杂性 | 第26页 |
| 3.2.4 可试验性 | 第26页 |
| 3.2.5 可观察性 | 第26-27页 |
| 3.3 广播类APP实现创新扩散的策略 | 第27-29页 |
| 3.3.1 优化节目内容,提升优越性 | 第27页 |
| 3.3.2 拓展传播渠道,增强可观察性 | 第27-28页 |
| 3.3.3 重视用户体验,降低复杂性 | 第28-29页 |
| 第四章 广播类APP传播策略分析 | 第29-42页 |
| 4.1 《喜马拉雅》平台构架的用户导向化 | 第29-32页 |
| 4.1.1 人性化的开启界面 | 第29-30页 |
| 4.1.2 丰富化的交互设计 | 第30页 |
| 4.1.3 清晰化的功能设置 | 第30-32页 |
| 4.2 《喜马拉雅》传播者的角色多元化 | 第32-34页 |
| 4.2.1 传播者类型特征 | 第32-33页 |
| 4.2.2 传播者类型统计 | 第33页 |
| 4.2.3 传播者类型分析 | 第33-34页 |
| 4.3 《喜马拉雅》节目内容的资源细分化 | 第34-38页 |
| 4.3.1 节目时长分析 | 第35-36页 |
| 4.3.2 节目来源分析 | 第36-37页 |
| 4.3.3 节目类型分析 | 第37-38页 |
| 4.4 《喜马拉雅》受众的多元互动化 | 第38-40页 |
| 4.4.1 心绪转换效用 | 第39页 |
| 4.4.2 人际关系效用 | 第39页 |
| 4.4.3 自我确认效用 | 第39页 |
| 4.4.4 环境监测效用 | 第39-40页 |
| 4.5 《喜马拉雅》传播效果的优质高效化 | 第40-42页 |
| 4.5.1 便捷的反馈渠道 | 第40页 |
| 4.5.2 高效的分享模式 | 第40-41页 |
| 4.5.3 细分的节目资源 | 第41-42页 |
| 第五章 广播类APP的发展局限与应对策略 | 第42-47页 |
| 5.1 发展局限 | 第42-44页 |
| 5.1.1 “把关人”角色的缺失 | 第42页 |
| 5.1.2 网络技术的限制 | 第42-43页 |
| 5.1.3 节目内容版权的纷争 | 第43-44页 |
| 5.1.4 泛娱乐化的传播趋势 | 第44页 |
| 5.2 应对策略 | 第44-47页 |
| 5.2.1 设置节目审核机制 | 第44-45页 |
| 5.2.2 增强网络技术建设 | 第45页 |
| 5.2.3 规范版权使用 | 第45-46页 |
| 5.2.4 提高受众媒介素养 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |