| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法和创新尝试 | 第10-12页 |
| 2 社会主义核心价值观与社会生活的关系 | 第12-18页 |
| 2.1 社会主义核心价值观植根于社会生活 | 第12-13页 |
| 2.2 社会生活是社会主义核心价值观的重要居所 | 第13-18页 |
| 3 社会主义核心价值观融入社会生活的意义 | 第18-24页 |
| 3.1 促使民众潜移默化地认同社会主义核心价值观 | 第18-19页 |
| 3.2 充分发挥社会主义核心价值观的价值引领作用 | 第19-20页 |
| 3.3 进一步增强广大民众的凝聚力和向心力 | 第20-22页 |
| 3.4 引导民众的行为习惯并规范其行为准则 | 第22-24页 |
| 4 社会主义核心价值观融入社会生活过程中存在的困境 | 第24-32页 |
| 4.1 教育话语理论性强且缺乏生动性 | 第24-25页 |
| 4.2 融入过程中缺乏对各阶层民众的具体分析 | 第25-26页 |
| 4.3 多元社会思潮冲击着民众的价值认同 | 第26-29页 |
| 4.4 民众的价值选择存在逐利倾向 | 第29-32页 |
| 5 社会主义核心价值观融入社会生活的路径 | 第32-44页 |
| 5.1 提升核心价值观教育话语亲和力 | 第32-33页 |
| 5.2 运用多种舆论宣传方式 | 第33-36页 |
| 5.3 发挥文化的熏陶和感染作用 | 第36-38页 |
| 5.4 注重发挥榜样的示范和引领作用 | 第38-40页 |
| 5.5 强化制度的规范和保障功能 | 第40-42页 |
| 5.6 重视社会实践的养成作用 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第50页 |