新生代农民工市民化过程中文化融入问题研究
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 引言 | 第13-25页 |
| 一、选题背景和研究意义 | 第13-14页 |
| (一) 选题背景 | 第13页 |
| (二) 研究意义 | 第13-14页 |
| 二、国内外研究现状概述 | 第14-21页 |
| (一) 国外研究现状 | 第14-18页 |
| (二) 国内研究现状 | 第18-21页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第21-23页 |
| (一) 研究思路 | 第21-22页 |
| (二) 研究方法 | 第22-23页 |
| 四、研究创新和研究不足 | 第23-25页 |
| (一) 研究创新 | 第23页 |
| (二) 研究不足 | 第23-25页 |
| 第一章 相关概念与理论依据 | 第25-33页 |
| 1.1 概念界定 | 第25-27页 |
| 1.1.1 新生代农民工 | 第25页 |
| 1.1.2 市民化 | 第25-26页 |
| 1.1.3 文化融入 | 第26-27页 |
| 1.2 理论渊源 | 第27-30页 |
| 1.2.1 马克思主义经典作家的相关理论 | 第27-28页 |
| 1.2.2 西方主要文化融入理论 | 第28-30页 |
| 1.3 政策依据 | 第30-33页 |
| 1.3.1 演进过程 | 第30-31页 |
| 1.3.2 政策成效 | 第31-32页 |
| 1.3.3 原因分析 | 第32-33页 |
| 第二章 新生代农民工文化融入的现状分析 | 第33-45页 |
| 2.1 文化融入条件 | 第33-39页 |
| 2.1.1 经济条件 | 第33-35页 |
| 2.1.2 文化条件 | 第35-37页 |
| 2.1.3 活动条件 | 第37-39页 |
| 2.2 文化融入内容 | 第39-42页 |
| 2.2.1 文化生活 | 第39-40页 |
| 2.2.2 风俗习惯 | 第40页 |
| 2.2.3 价值观念 | 第40-41页 |
| 2.2.4 文化心理 | 第41-42页 |
| 2.3 文化融入过程 | 第42-43页 |
| 2.3.1 文化初触阶段:蜜月期 | 第42页 |
| 2.3.2 文化冲击阶段:磨合期 | 第42页 |
| 2.3.3 文化融入阶段:稳定期 | 第42-43页 |
| 2.4 文化融入样式——"杀马特" | 第43-45页 |
| 2.4.1 物质文化 | 第43页 |
| 2.4.2 精神文化 | 第43-44页 |
| 2.4.3 行为文化 | 第44-45页 |
| 第三章 新生代农民工文化融入困境与原因 | 第45-53页 |
| 3.1 困境 | 第45-47页 |
| 3.1.1 文化地域差异引发距离感加深 | 第45页 |
| 3.1.2 身份认同危机导致归属感缺失 | 第45-46页 |
| 3.1.3 文化生活单调伴随交际圈封闭 | 第46页 |
| 3.1.4 城市文化歧视产生自卑化心理 | 第46-47页 |
| 3.1.5 "失根"与"生根"文化边缘化困境 | 第47页 |
| 3.2 原因 | 第47-53页 |
| 3.2.1 文化制度保障不全 | 第47-48页 |
| 3.2.2 文化产品供给不足 | 第48-49页 |
| 3.2.3 文化生活矛盾突出 | 第49-50页 |
| 3.2.4 文化主体资本匮乏 | 第50-53页 |
| 第四章 新生代农民工文化融入对策 | 第53-60页 |
| 4.1 国家:制度保障 | 第53-55页 |
| 4.1.1 平等性户籍改革制度 | 第53页 |
| 4.1.2 共享性文化权益制度 | 第53-54页 |
| 4.1.3 补偿性继续教育制度 | 第54页 |
| 4.1.4 普惠性心理关怀制度 | 第54-55页 |
| 4.2 企业:教育引导 | 第55-56页 |
| 4.2.1 开展文化培训,完善培训体系 | 第55页 |
| 4.2.2 增加文化活动,丰富职工生活 | 第55-56页 |
| 4.2.3 完善文化设施,搭建文化平台 | 第56页 |
| 4.3 社会:文化熏陶 | 第56-57页 |
| 4.3.1 增加文化产品供给 | 第56页 |
| 4.3.2 丰富社区文化样式 | 第56-57页 |
| 4.3.3 营造良好环境氛围 | 第57页 |
| 4.4 农民工:自我完善 | 第57-60页 |
| 4.4.1 学习相关知识技能,完善自身素质 | 第57-58页 |
| 4.4.2 转变文化价值观念,消除心理壁垒 | 第58页 |
| 4.4.3 增强城市文化参与,深化城市归属感 | 第58-59页 |
| 4.4.4 提升角色转换能力,拓展社会关系网 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 攻读硕士期间取得的研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 个人简况及联系方式 | 第68-70页 |
