| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·相关概念界定 | 第8-9页 |
| ·篮球传统项目学校 | 第8-9页 |
| ·篮球后备人才 | 第9页 |
| ·学与训 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-15页 |
| ·关于体育传统项目学校的发展理论研究 | 第9-10页 |
| ·关于体育传统项目学校的调查研究 | 第10页 |
| ·关于国外体育后备人才学与训的研究 | 第10-12页 |
| ·关于国内体育后备人才学与训的研究 | 第12-14页 |
| ·关于篮球传统项目学校篮球后备人才学与训问题的相关研究 | 第14-15页 |
| ·研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·实地考察法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-40页 |
| ·南京市第九中学篮球队基本情况 | 第18-20页 |
| ·九中篮球队的成立 | 第18页 |
| ·取得的辉煌成就 | 第18页 |
| ·现有篮球队员的来源情况 | 第18-19页 |
| ·经费与教学训练资源情况 | 第19-20页 |
| ·南京市第九中学篮球后备人才的学习情况 | 第20-28页 |
| ·影响文化课学习的原因 | 第20-21页 |
| ·构建的管理体制 | 第21-22页 |
| ·课程设置情况 | 第22-23页 |
| ·班主任配备 | 第23-25页 |
| ·文化课教师的情况 | 第25-26页 |
| ·对本校学习相关软硬件的满意度调查 | 第26-27页 |
| ·运动员的学业情况 | 第27-28页 |
| ·运动员的升学情况 | 第28页 |
| ·南京市第九中学篮球后备人才的训练情况 | 第28-36页 |
| ·选材标准状况分析 | 第28-29页 |
| ·梯队建设及目标设定 | 第29-30页 |
| ·篮球队训练次数和训练时间状况 | 第30页 |
| ·教练员的情况 | 第30-33页 |
| ·运动员关于篮球训练对文化课造成的影响程度调查 | 第33页 |
| ·运动员的训练和比赛情况 | 第33-36页 |
| ·南京九中篮球后备人才学与训取得优异成绩的有利因素分析 | 第36-37页 |
| ·形成的特色 | 第37-40页 |
| ·学与训结合的培养模式 | 第37-38页 |
| ·组织管理制度 | 第38-40页 |
| 4 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附件一 | 第45-46页 |
| 附件二 | 第46-49页 |
| 附件三 | 第49-51页 |
| 附件四 | 第51-53页 |
| 附件五 | 第53-54页 |