我国青少年铁人三项运动员培养现状及可持续发展的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-26页 |
| ·相关概念释义 | 第13-14页 |
| ·青少年 | 第13页 |
| ·青少年铁人三项运动员 | 第13页 |
| ·可持续发展 | 第13-14页 |
| ·青少年运动员特点 | 第14-15页 |
| ·运动系统 | 第14页 |
| ·心血管、呼吸及神经系统 | 第14-15页 |
| ·铁人三项项目概述 | 第15-24页 |
| ·项目的起源与发展 | 第16-18页 |
| ·铁人三项项目特征 | 第18-19页 |
| ·相关研究现状 | 第19-24页 |
| ·竞技体育青少年运动员的培养研究 | 第24-26页 |
| 3 研究对象与方法 | 第26-31页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-31页 |
| ·文献资料法 | 第26-27页 |
| ·问卷调查法 | 第27-29页 |
| ·观察法 | 第29页 |
| ·个案分析法 | 第29-30页 |
| ·专家访谈法 | 第30页 |
| ·数理统计法 | 第30-31页 |
| 4 结果与分析 | 第31-58页 |
| ·我国青少年铁人三项运动员、教练员基本情况分析 | 第31-40页 |
| ·青少年铁人三项运动员基本情况 | 第31-36页 |
| ·青少年铁人三项教练员基本情况 | 第36-40页 |
| ·我国青少年铁人三项运动员培养现状 | 第40-54页 |
| ·青少年铁人三项运动员选材情况 | 第41-42页 |
| ·青少年铁人三项运动员训练情况 | 第42-47页 |
| ·青少年铁人三项运动员竞赛情况 | 第47-50页 |
| ·我国青少年铁人三项运动员文化教育情况 | 第50-54页 |
| ·对我国青少年铁人三项运动员培养可持续发展的研究 | 第54-58页 |
| ·构建科学管理体系 | 第54-55页 |
| ·加强后备人才教练员队伍建设 | 第55页 |
| ·完善竞赛体制 | 第55-56页 |
| ·建立科学选材机制 | 第56页 |
| ·贯彻科学训练原则 | 第56-57页 |
| ·实施“体教结合”的培养模式 | 第57-58页 |
| 5 结论 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-77页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第77页 |
