| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·我国竞技体育后备人才培养模式研究 | 第12-13页 |
| ·我国篮球、足球竞技后备人才培养模式研究 | 第13-15页 |
| ·我国竞技排球后备人才培养研究 | 第15-17页 |
| ·北京市竞技体育后备人才培养研究 | 第17-18页 |
| ·北京市竞技排球后备人才培养研究 | 第18-19页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| ·比较分析法 | 第20页 |
| 4 分析与讨论 | 第20-44页 |
| ·对相关概念的解释 | 第20-23页 |
| ·竞技体育 | 第20页 |
| ·后备人才 | 第20-21页 |
| ·模式 | 第21-22页 |
| ·“三级训练网”模式 | 第22-23页 |
| ·“体教结合”模式 | 第23页 |
| ·北京市男子竞技排球后备人才的基本情况 | 第23-29页 |
| ·北京市男子排球二线队基本情况分析 | 第24-26页 |
| ·北京市高校高水平男子排球队的基本情况 | 第26-28页 |
| ·北京市业余体校的基本情况 | 第28-29页 |
| ·北京市男子竞技排球后备人才培养面临的主要问题 | 第29-38页 |
| ·文化学习和训练比赛难以兼顾 | 第29-30页 |
| ·后备人才的离队安置问题突出 | 第30-33页 |
| ·“体教结合”培养模式效果不理想 | 第33-36页 |
| ·面临相关项目的竞争 | 第36-38页 |
| ·北京市男子竞技排球后备人才培养模式的思考 | 第38-44页 |
| ·国外后备人才培养模式的启示 | 第38-40页 |
| ·国内后备人才培养模式的启示 | 第40-41页 |
| ·进一步完善北京市男子竞技排球项目后备人才培养模式 | 第41-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 附录A 专家访谈名单 | 第50-51页 |
| 附录B专家访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录C北京男排青年队访谈提纲 | 第52-55页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |