| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 一、绪论 | 第6-10页 |
| (一) 研究背景 | 第6页 |
| (二) 研究意义 | 第6-7页 |
| (三) 研究现状 | 第7-9页 |
| (四) 研究思路和方法 | 第9-10页 |
| 二、艺术作品中思想教育构成要素概述 | 第10-15页 |
| (一) 思想教育内涵的解析 | 第10-12页 |
| (二) 艺术作品的思想教育内涵分析 | 第12-15页 |
| 三、艺术作品的思想教育功能 | 第15-24页 |
| (一) 艺术作品中民族精神的弘扬功能 | 第15-17页 |
| (二) 艺术作品中道德情操的提升功能 | 第17-20页 |
| (三) 艺术作品中时代精神的推动功能 | 第20-22页 |
| (四) 艺术作品中共同理想的升华功能 | 第22-24页 |
| 四、艺术作品实现思想教育功能的路径和对策 | 第24-36页 |
| (一) 制度上为艺术作品思想教育功能的实现提供保障 | 第24-28页 |
| (二) 资源上为艺术作品思想教育功能的完善提供条件 | 第28-31页 |
| (三) 文化上为艺术作品的思想教育功能提供支撑 | 第31-36页 |
| 五、结论 | 第36-37页 |
| (一) 主要观点 | 第36页 |
| (二) 研究不足之处 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 作者简介 | 第41页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第41-42页 |