| 内容摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-7页 |
| （一） 本课题的研究目的、意义 | 第6-7页 |
| （二） 本课题的研究现状及存在的主要问题 | 第7页 |
| （三） 研究方法 | 第7页 |
| （四） 本课题的研究难点及应解决的主要问题 | 第7页 |
| 一 芭蕾舞表演人才培养面临的挑战 | 第7-10页 |
| （一） 剧目表演的转变对人才培养的挑战 | 第7-9页 |
| （二） 芭蕾舞赛事对人才培养的挑战 | 第9页 |
| （三） 芭蕾舞人才需求的转变对人才培养的挑战 | 第9-10页 |
| 二 现代舞所具备的优长 | 第10-12页 |
| （一） 以现代舞《我相信》为例分析现代舞功能性训练的优长 | 第10-11页 |
| （1）“无限延伸意识” | 第10页 |
| （2）打破脊椎的直立 | 第10-11页 |
| （3）重心变化 | 第11页 |
| （4）空间开发 | 第11页 |
| （二） 现代舞在艺术性培养中的优长 | 第11-12页 |
| （1）注重意识表现 | 第11-12页 |
| （2）关注创造能力的培养 | 第12页 |
| 三 现代舞如何促进芭蕾舞表演人才的培养 | 第12-15页 |
| （一） 现代舞在芭蕾舞表演人才培养中的现状 | 第12-13页 |
| （二） 课程设置及教材建设的优化 | 第13-14页 |
| （三） 重视师资培养 | 第14页 |
| （四） 促进对学生艺术性和创造性的培养 | 第14-15页 |
| （五） 增加现代舞实习实践 | 第15页 |
| 结语 | 第15-17页 |
| 参考文献 | 第17-18页 |
| 致谢 | 第18-19页 |