| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·以少数民族传统体育为主题的研究现状 | 第10-12页 |
| ·以藏民族传统体育为主题的研究现状 | 第12-14页 |
| ·以康巴藏区民族传统体育为主题的研究现状 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·实地考查法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·归纳统计法 | 第16-17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-36页 |
| ·康巴藏区藏民族传统体育发展现状 | 第17-18页 |
| ·康巴藏区藏民族传统体育开展现状 | 第17-18页 |
| ·制约康巴藏区藏民族传统体育开展的因素分析 | 第18页 |
| ·康巴藏区学校体育开展藏民族传统体育项目的重要性和可行性 | 第18-19页 |
| ·藏民族传统体育项目在康巴地区中学开展现状 | 第19-26页 |
| ·落后于其他少数民族地区和国际体育项目 | 第19-20页 |
| ·体育课程未包含藏民族传统体育项目 | 第20-23页 |
| ·学生难于在校期间接触到藏民族传统体育内容 | 第23-24页 |
| ·学生对藏民族传统体育认知性差、参与少、民族文化传承意识淡薄 | 第24-26页 |
| ·影响藏民族传统体育项目在康巴藏区中学开展的因素分析 | 第26-36页 |
| ·教育部门和学校领导的重视度 | 第26-27页 |
| ·社会基础 | 第27-29页 |
| ·体育师资 | 第29-30页 |
| ·场地设施 | 第30-31页 |
| ·民族传统体育教育脱节 | 第31-32页 |
| ·学生压力趋向 | 第32-33页 |
| ·学生锻炼意识淡薄 | 第33-34页 |
| ·学校对民族文化传承意识淡薄 | 第34-35页 |
| ·家长意识趋向影响 | 第35-36页 |
| 5 结论 | 第36-38页 |
| 6 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第42-43页 |
| 在读期间发表论文 | 第42页 |
| 研究成果 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-45页 |
