| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 导论 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目标与研究内容 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第10-14页 |
| ·国外农村剩余劳动力转移研究概述 | 第10-12页 |
| ·国内农村剩余劳动力转移研究概述 | 第12-14页 |
| 第3章 塔城地区农村剩余劳动力转移培训的现状 | 第14-27页 |
| ·塔城地区农村剩余劳动力转移培训体系 | 第14-18页 |
| ·塔城地区农村剩余劳动力转移培训内容 | 第18-23页 |
| ·具有塔城特色的培训形式 | 第23-25页 |
| ·塔城地区农村剩余劳动力转移平台 | 第25-27页 |
| 第4章 塔城地区农村剩余劳动力转移培训实证分析 | 第27-30页 |
| ·模型概述 | 第27页 |
| ·变量选择 | 第27-28页 |
| ·模型结果及影响分析 | 第28-30页 |
| 第5章 塔城地区农村剩余劳动力转移培训中存在的主要问题 | 第30-36页 |
| ·农村剩余劳动力参与培训的积极性不高 | 第30-31页 |
| ·缺乏培训需求分析及培训目标 | 第31-32页 |
| ·培训计划的制定不完善 | 第32页 |
| ·培训质量偏低 | 第32-33页 |
| ·尚未建立完整有效的培训效果评估体系 | 第33-34页 |
| ·劳动力市场发育缓慢 | 第34页 |
| ·职业技能培训补贴经费不足 | 第34-35页 |
| ·用人单位招聘条件过高 | 第35页 |
| ·缺乏对培训工作的绩效评价 | 第35-36页 |
| 第6章 制约农村剩余劳动力转移培训的因素分析 | 第36-39页 |
| ·心理因素 | 第36-37页 |
| ·培训科目 | 第37-38页 |
| ·学无所用 | 第38页 |
| ·没有合适的培训资源 | 第38-39页 |
| 第7章 加强塔城地区农村剩余劳动力转移培训的对策 | 第39-46页 |
| ·加强宣传 | 第39页 |
| ·强化基础教育和技能培训 | 第39-40页 |
| ·建立完善的资金支持 | 第40页 |
| ·培训需求分析 | 第40-41页 |
| ·明确培训目标 | 第41页 |
| ·制定完善的培训计划 | 第41-42页 |
| ·加强培训监督 | 第42页 |
| ·积极开展劳动预备制培训 | 第42页 |
| ·创新转移培训模式 | 第42-43页 |
| ·加强培训跟踪 | 第43-44页 |
| ·完善后续跟踪服务 | 第44页 |
| ·健全就业保障体系 | 第44-45页 |
| ·建立培训工作绩效评价体系 | 第45-46页 |
| 第8章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 谢辞 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |