以复原理念为导向的精神病康复实践研究--以昆明M康复会所体验式小组工作为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-27页 |
| 一、研究缘起与背景 | 第7-11页 |
| 二、研究意义 | 第11页 |
| 三、文献回顾 | 第11-18页 |
| (一) 复原理论的发展及其内涵 | 第11-13页 |
| (二) 小组工作在精神病康复过程中的运用 | 第13-15页 |
| (三) 与“体验”相关的文献回顾 | 第15-18页 |
| 四、主要概念界定与理论视角 | 第18-22页 |
| (一) 主要概念界定 | 第18-20页 |
| (二) 体验式小组工作的理论视角 | 第20-22页 |
| 五、研究方法 | 第22-27页 |
| (一) 研究方法的选取 | 第22-23页 |
| (二) 行动研究的流程 | 第23-24页 |
| (三) 研究对象 | 第24-25页 |
| (四) 资料的收集 | 第25页 |
| (五) 研究的伦理 | 第25-27页 |
| 第二章 体验式小组工作的行动研究过程 | 第27-43页 |
| 一、精神病康复者面临的主要问题 | 第27-28页 |
| (一) 长期负面标签化,丧失自信 | 第27页 |
| (二) 与社区隔离 | 第27-28页 |
| (三) 在社区康复中较少收获到生命的意义 | 第28页 |
| 二、体验式小组工作的方案设计与实施 | 第28-34页 |
| (一) 小组主题一：独一无二的自己 | 第30-31页 |
| (二) 小组主题二：心灵天使 | 第31页 |
| (三) 小组主题三：当我们在一起 | 第31-32页 |
| (四) 小组主题四：我们都爱圣诞树 | 第32-33页 |
| (五) 小组主题五：感恩传递 | 第33-34页 |
| 三、体验式小组工作实施过程中的结果与分析 | 第34-43页 |
| (一) 弱化负面标签效应,更加全面的认识自己 | 第34-37页 |
| (二) 提升人与人沟通、人与环境沟通的能力 | 第37-40页 |
| (三) 重新获得新的经验,发现生命的意义 | 第40-43页 |
| 第三章 实践反思 | 第43-57页 |
| 一、体验式小组工作对精神病康复者的复原意义 | 第43-47页 |
| (一) 自我层面的转化 | 第44-45页 |
| (二) 他人层面 | 第45-46页 |
| (三) 社区资源的连结 | 第46-47页 |
| 二、体验式小组工作对复原理念的贡献 | 第47-55页 |
| (一) 有意义的人际互动 | 第48-51页 |
| (二) 回忆 | 第51-52页 |
| (三) 在体验中所隐藏的时间结构 | 第52-55页 |
| 三、研究的局限 | 第55页 |
| (一) 资料收集的限制 | 第55页 |
| (二) 资料分析的限制 | 第55页 |
| (三) 对未来研究的建议 | 第55页 |
| 四、研究建议 | 第55-57页 |
| (一) 对社区康复政策的建议 | 第55-56页 |
| (二) 对实务工作者的建议 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 附录一：优点评量表 | 第59-60页 |
| 附录二：小组参与者简介 | 第60-61页 |
| 附录三：知情同意书 | 第61-62页 |
| 附录四：活动照片附字 | 第62-64页 |
| 附录五：圣诞贺卡 | 第64-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
