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大中小学体育教材内容的分析研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-6页
1 前言第6-16页
   ·选题依据第6-7页
   ·研究目的和意义第7页
   ·研究任务第7页
   ·对体育教材内容概念的界定第7-8页
   ·文献综述第8-16页
     ·国外关于学校体育教材内容的研究综述第8-10页
     ·我国关于学校体育教材内容的研究综述第10-12页
     ·我国关于学校体育教材内容衔接性的研究综述第12-16页
2 研究对象及方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·文献资料法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·内容分析法第17页
     ·专家访谈法第17-18页
3 研究结果与分析第18-46页
   ·我国学校体育教材内容的基本情况第18-21页
     ·我国主要学校体育教材出版省市分布情况第18-19页
     ·中小学体育教材内容基本情况第19-20页
     ·大学体育教材内容基本情况第20-21页
   ·我国学校体育教材内容系统化一体化的情况分析第21-25页
     ·我国学校体育开展情况分析第21-23页
     ·我国学校体育教材内容需要系统化一体化的原因分析第23-25页
   ·中小学体育教材内容的类目表及相互同意度分析第25-29页
     ·中小学体育教材内容的类目表分析第25-27页
     ·中小学体育教材之间的相互同意度分析第27-29页
     ·中小学体育教材研究结论分析第29页
   ·大学体育教材内容的类目表及相互同意度分析第29-44页
     ·大学体育教材内容的类目表分析第29-38页
     ·大学体育教材之间的相互同意度分析第38-44页
     ·大学体育教材研究结论分析第44页
   ·学校体育教材内容系统化一体化的意义第44-46页
     ·教学目标明确第44-45页
     ·教学内容系统连贯第45页
     ·评价结果客观第45-46页
4 结论与建议第46-48页
   ·结论第46页
   ·建议第46-48页
参考文献第48-51页
致谢第51-52页
附件第52-76页

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