大中小学体育教材内容的分析研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-16页 |
| ·选题依据 | 第6-7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7页 |
| ·研究任务 | 第7页 |
| ·对体育教材内容概念的界定 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-16页 |
| ·国外关于学校体育教材内容的研究综述 | 第8-10页 |
| ·我国关于学校体育教材内容的研究综述 | 第10-12页 |
| ·我国关于学校体育教材内容衔接性的研究综述 | 第12-16页 |
| 2 研究对象及方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·内容分析法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-46页 |
| ·我国学校体育教材内容的基本情况 | 第18-21页 |
| ·我国主要学校体育教材出版省市分布情况 | 第18-19页 |
| ·中小学体育教材内容基本情况 | 第19-20页 |
| ·大学体育教材内容基本情况 | 第20-21页 |
| ·我国学校体育教材内容系统化一体化的情况分析 | 第21-25页 |
| ·我国学校体育开展情况分析 | 第21-23页 |
| ·我国学校体育教材内容需要系统化一体化的原因分析 | 第23-25页 |
| ·中小学体育教材内容的类目表及相互同意度分析 | 第25-29页 |
| ·中小学体育教材内容的类目表分析 | 第25-27页 |
| ·中小学体育教材之间的相互同意度分析 | 第27-29页 |
| ·中小学体育教材研究结论分析 | 第29页 |
| ·大学体育教材内容的类目表及相互同意度分析 | 第29-44页 |
| ·大学体育教材内容的类目表分析 | 第29-38页 |
| ·大学体育教材之间的相互同意度分析 | 第38-44页 |
| ·大学体育教材研究结论分析 | 第44页 |
| ·学校体育教材内容系统化一体化的意义 | 第44-46页 |
| ·教学目标明确 | 第44-45页 |
| ·教学内容系统连贯 | 第45页 |
| ·评价结果客观 | 第45-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附件 | 第52-76页 |