| Acknowledgments | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Table of Contents | 第9-11页 |
| List of tables | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Purpose of the present study | 第12-14页 |
| ·Significance of the study | 第14-15页 |
| ·Overall structure of the thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-29页 |
| ·Learning strategy | 第16-19页 |
| ·Learning strategy concept | 第16-17页 |
| ·Learning strategy classification | 第17-19页 |
| ·Learning style | 第19-22页 |
| ·Learning style concept | 第19-21页 |
| ·Learning style classification | 第21-22页 |
| ·Other important terms | 第22-24页 |
| ·Learning/Acquisition | 第22页 |
| ·Effectiveness | 第22-23页 |
| ·Learning strategies | 第23页 |
| ·Teaching strategies | 第23页 |
| ·Learning styles | 第23-24页 |
| ·Perceptual learning preferences | 第24页 |
| ·Psychological barrier | 第24页 |
| ·Sentimental education | 第24页 |
| ·Theoretical basis | 第24-25页 |
| ·Individual learner variables | 第24-25页 |
| ·The socio-educational model | 第25页 |
| ·Domestic and foreign related research | 第25-29页 |
| ·Previous study of learning strategies | 第25-27页 |
| ·Previous study of learning style | 第27-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-34页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Research Design | 第29-32页 |
| ·The Paricipants | 第30页 |
| ·Research Tool | 第30-32页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第32-34页 |
| ·English Language Learning Strategy Inventory | 第32页 |
| ·The Style Analysis Survey | 第32页 |
| ·Case Studies | 第32-34页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第34-51页 |
| ·Results | 第34-41页 |
| ·GLL's usage frequency of learning items | 第34-38页 |
| ·The correlation between GLL and different factors | 第38-39页 |
| ·The Interview | 第39-41页 |
| ·Discussion | 第41-51页 |
| ·Usage of Learning Strategy and Style | 第41-44页 |
| ·Correlation of Learning Strategy & Style and English | 第44-46页 |
| ·Way of Using Learning Strategy & Style | 第46-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-57页 |
| ·Summary of the Findings | 第51-52页 |
| ·Limitations of the study | 第52页 |
| ·Pedagogical implications | 第52-56页 |
| ·Awareness of strategic study | 第54页 |
| ·Strategy training | 第54-55页 |
| ·The interaction of learning style and teaching style | 第55页 |
| ·Teaching/learning environment construction | 第55页 |
| ·Focus on affective strategies | 第55-56页 |
| ·Suggestions for future research | 第56-57页 |
| References | 第57-60页 |
| Appendix Ⅰ | 第60-62页 |
| 英语学习策略调查问卷 | 第60-62页 |
| Appendix Ⅱ | 第62-64页 |
| 英语学习风格调查问卷 | 第62-64页 |
| Appendix Ⅲ | 第64-65页 |
