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蒙古族大学生民族意识的研究--以中央民族大学为例

摘要第1-3页
ABSTRACT第3-7页
导论第7-15页
 一、选题意义、背景第7-8页
 二、研究相关动态第8-12页
  (一) 关于民族意识的提出第8页
  (二) 80年代关于民族意识定义的起步第8-9页
  (三) 90年代以后民族意识定义的分类第9-12页
 三、本研究的研究方法及过程第12-15页
  (一) 文献研究法第12页
  (二) 问卷调查法第12-15页
第一章 中央民族大学蒙古族学生民族认同状况第15-27页
 第一节 民族认同的"同起源性"第15-24页
  一、语言文字第15-18页
  二、宗教信仰第18-20页
  三、生活风俗习惯第20-24页
 第二节 民族意识中的分界意识第24-26页
 本章小结第26-27页
第二章 对本民族利益的感悟—民族利益意识第27-34页
 第一节 对民族生存发展的认识第27-29页
 第二节 对兴衰荣辱的认识——民族荣辱观第29-30页
  一、少数民族大学生荣辱观的特征第29页
  二、中央民族大学蒙古族学生荣辱意识的调查第29-30页
 第三节 对权利的维护——少数民族优惠政策第30-32页
  一、我国的少数民族优惠政策概况第30-31页
  二、对更改民族成分的看法第31-32页
 第四节 对民族安危的关切第32-33页
 本章小结第33-34页
第三章 蒙古族大学生的民族交往状况第34-41页
 第一节 蒙古族的外部交往——族际通婚第34-36页
 第二节 蒙古族的内部交往第36-39页
  一、蒙古族分布情况第36-38页
  二、蒙古族之间的个人交往状况第38-39页
 本章小结第39-41页
第四章 蒙古族国家认同状况第41-47页
 第一节 问卷分析第41-43页
 第二节 民族利益与国家利益的冲突性第43-46页
 本章小结第46-47页
结论与建议第47-50页
参考文献第50-55页
附录一第55-62页
攻读学位期间发表的学术论文第62-63页

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